&ldo;七七的话,是要安置骨灰了吧?&rdo;他显得挺惊讶,大概是对时间的推移存有疑问吧。
&ldo;是的。父母不愿让儿子的骨灰离开自己。这种心情我们完全理解。&rdo;
茂木记者点了两三下头,从上衣的内插袋中取出笔记本,记下几笔,表明他已经开始工作了。他上身穿着一件外表深褐色,内衬带有明快格子花纹的时尚西装,系一根同色系的领带。下身则是一条看起来挺高档的毛料长裤。如果一定要在津崎校长贫乏的时尚词汇中找一个恰如其分表达,或许可以称之为&ldo;英伦风&rdo;。
正如电话中所说,茂木记者是独自前来的。他没带照相机,或许会拿出录音器材。津崎校长决定,如果他这么做,自己就断然拒绝。然而,看他的样子似乎并不会这么做。
&ldo;联系得太匆忙,您能为此特意抽出时间,真是万分感谢。&rdo;茂木记者从笔记本上抬起头,正视津崎校长。眼镜片后面的瞳仁圆溜溜的,透着纯真而犀利的光芒。
&ldo;在提问之前,我得先给您看一下实物。&rdo;
他打开放在身边的大皮包,拿出一个a4尺寸的牛皮纸信封,并从中取出一个小信封。小信封脏脏的、皱皱的,一端已经被撕开。
&ldo;这就是那封观众来信。请看。&rdo;
津崎校长接过信封,看了看正面,上面有一行手写字体&ldo;hbs新闻探秘节目组&rdo;,不算漂亮,倒写得十分认真,是黑黑的粗体字。
&ldo;光写这个就能寄到吗?&rdo;
信封上没写电视台的地址,邮政编码栏也空着。
&ldo;是的。写节目组的名称就能寄到。这样的观众来信很多。&rdo;
&ldo;这是用软笔写的。&rdo;
注意到这一点,津崎校长不知不觉就说了出来。这样的笔迹不是签字笔或记号笔写的,起笔和收笔处都体现出软笔的特点。
&ldo;或许是用真正的毛笔写的。&rdo;
&ldo;不,这是用软笔写的。看得出来,跟毛笔写的不一样。&rdo;
&ldo;哦,是这样啊。&rdo;茂木记者眨了眨眼睛,微微一笑,&ldo;对了,您是老师,自然有眼光。&rdo;
&ldo;我教了好多年语文。&rdo;
不仅身为语文老师,津崎校长还爱好书法,现在仍然坚持练习。他从四十岁开始练字,也练了足足十年。他觉得字能够反映一个人的心态。在每年放寒假前的结业式上,他总要对学生们说:新年的第一笔一定要用心写好。他突然想到,去年通过校内广播播送的结业式讲话漏掉了这一节。
仔细观察了信封正面,津崎校长又将这封信翻过来。似乎是理所当然,信封背面没有写寄信人的任何信息。
&ldo;请看信的内容。&rdo;茂木记者催促道。
是那封举报信。直来直去,借助尺子划出来的笔迹仿佛刮擦的伤痕,和另外两封一样,都直接写在了信封上。
一句&ldo;森内惠美子亲启&rdo;,加上森内老师的居住地址。邮戳是中央邮局的。一月六日寄出的快信,和前两封一模一样。
不过区别还是有的。这封从正中间撕成了两半。
津崎校长抬起眼睛,发现茂木记者正凝视着他。
&ldo;这封信寄来时就是这样的吗?&rdo;
&ldo;是的。我没有修复,直接拿来了。&rdo;