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第32章（第2页）

切斯特教授发下了寒假之前的分析作业，我翻开看，分数栏里一个大大的字母a，我一下子忍不住笑出来，看不够地盯着瞧。

维托凑过来看了一眼，羡慕地说：&ldo;我拿到了b，我们明明是一起做的。&rdo;

我想了想，说：&ldo;维托，你这两句话是完全没有任何因果关联的。&rdo;

维托好像认识到了自己的失误，只好承认说：&ldo;好吧，你指出了我的误区。事实上人们的确总会觉得不公平……但你不觉得这个时候应该安慰我吗？&rdo;

我正费力地思索着为什么要安慰维托，切斯特教授不知什么时候站在了讲台上，拍了拍手。

教室里一下子肃静下来，所有人都等待着切斯特教授说话。

切斯特教授双手jiāo叠在将桌上，凝视着我们说：&ldo;无可置疑，你们都是同年龄孩子中的佼佼者。&rdo;

我迷茫地看了维托一眼，维托却聚jg会神地盯着切斯特教授。

切斯特教授放低声音，继续说：&ldo;我想你们比我更清楚这点，高智商、反应快、过目不忘、或者拥有qiáng大的推理能力……你们拥有惊人的天赋。但是，&rdo;说到这儿，他顿了顿，目光突然变得锐利起来，&ldo;但是，你们中的大多数，都有一个很严重的毛病，或多或少‐‐你们都存在一个问题。&rdo;

我屏住呼吸，他的叙说吸引了每一个人的注意力。

切斯特教授缓缓地说道：&ldo;自大。&rdo;

教室里的气氛好像一下子变了，更加沉默。

切斯特教授抬起手，做了一个挥去的手势，&ldo;你们一定不服气，甚至觉得理所当然……&rdo;他话锋突然一转，问道：&ldo;这份分析作业谁拿了a，请举手。&rdo;

教室里仍然一片肃静，没有人动，也没有人说话。

维托扭头看我，我也看着他。

维托小声催促：&ldo;是你啊，举手！&rdo;

我心里十分惶恐，切斯特教授刚刚说完自大就叫我……

切斯特教授突然说：&ldo;艾利克斯。&rdo;

我条件反she腾地站起来，我低着头不敢看他，紧张地站着。

切斯特教授却说：&ldo;我只给了艾利克斯满分，因为只有他没有做出&lso;正确的&rso;答案。&rdo;

我觉得有点不对劲儿，如果我做错了，为什么要给我满分？难道是为了让我觉得羞愧？这个逻辑看起来有些奇怪。

我小心翼翼地抬头看切斯特教授。

切斯特教授继续说：&ldo;我想问，为什么没有其他人发现自己错了？&rdo;他停顿片刻，才说：&ldo;因为你们太过相信自己的计算了！这个分析证明看起来难度中等，大概难不倒你们其中的任何一个……但只要你们推导回去，就会发现错误。但可惜的是，没有人怀疑自己的结果，因为你们每一个人都得出了同一个&lso;正确的&rso;答案。&rdo;

我愣愣地站着，突然觉得有点不好意思。

切斯特教授叹了口气，说：&ldo;中国有一句古话，是孔子说的，叫做&lso;三人行必有我师&rso;，我想艾利克斯完美的诠释了它的含义，谦虚永远是人类最重要的美德。&rdo;

我一下子明白了切斯特教授的意思，我感觉脸颊有点发热，手突然不知道放在哪里好了。

切斯特教授摆了下手说：&ldo;请坐。&rdo;然后他扫视了全班一眼，什么也没说，折断一支粉笔，转身唰唰写起章节标题来。

我坐下来，这才发现腿有些软了，手脚也有些发麻。可是心里不知道为什么很骄傲，刚才在那么多颜色的一双双眼睛的注视下，我听着切斯特教授说孔子，不知为什么，好像浑身都烧了起来，激动的不知道怎么形容。