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夏烈心里说“不好”。

“你最早说，如果你喜欢一个女孩，或许男孩，我的态度都会是积极的，喜欢我我就不支持——那时候我可能是本能拒绝，老师的本能，但现在我想说，你喜欢同龄人，或者年龄差一两岁的初高中生，我持积极态度是因为我觉得那会很美好，那种爱恋里的心酸都美好。但如果你喜欢，老师，大学生，社会人士，有妇之夫……”

“你他妈才喜欢有妇之夫！”

“……有妇之夫，等等等等，其中的心酸就很可能不是美好了，可能是悲凉。所以‘不要喜欢我’不是针对‘我’，是一类人。你才十五，为什么要体验这些？还有，不要说脏话。”

江问语说得温柔，夏烈听得又气又难过：“江问语，你凭什么替我做决定，还是站在‘好人’的立场上。你太自大了。”

江问语笑笑，没否认。

夏烈说：“江问语，你有顾虑，我慢慢打消就行，你别一开始就判死刑。你知道那个在没开冷气的冷冻室把自己吓死的故事吗？”

“你觉得如果我们谈恋爱，能谈多久？”

“什么？”夏烈愣了一下，“一直谈啊。”

江问语笑着上前摸摸他的头让他缓过神，然后说：“夏烈，对不起，我又得说一遍，我不会和你谈恋爱。”

夏烈皱着眉抿着嘴，想说点什么，最终拍掉江问语的手走了。

回了家又想到，江问语这回只说不会和他谈恋爱，没说不喜欢他。

就完全不气了，只后悔没把握好机会再深入问一下。

真是心酸。

不过江问语错了。夏烈想，这个心酸也是带甜味的。

竞赛课上了十五天，前十天上课大家都还特有干劲，人人心里卯着要拿奖的劲儿学习，可越往后越蔫儿，个个像霜打的茄子，中午也不愿再做题，要么睡觉要么玩手机。

一阵风吹来几片云，天难得地阴了一阵，虽然空气里还是泛着热。江问语出了教室门一会儿没回来，不知道去干吗，夏烈看卫婷起身，支起身子问：“你去哪儿？”

卫婷说：“去外面透透气。”

夏烈想看看能不能瞧见江问语，说：“一起。”

江问语不在可视范围内。夏烈说了“一起”也不好直接回教室，看着楼下赶来补课的准高三生心不在焉地说：“不是两点上课吗，这么早就来学校？高三太可怕了。”

卫婷说：“明年的我们。”

夏烈注意力完全跑偏：“这个点来学校也好，校内能骑自行车。”

卫婷随他：“我还不会骑自行车。”

“不会吧？”

“小时候怕摔，一直学一下就不敢接着学。”

“年纪小对平衡把握不好，你现在再学肯定好很多。”

夏烈总会把一些没有理论依据的事说成公理，卫婷习惯性不全信：“真的假的？”

夏烈看她不信，自尊心作起祟：“不信？我教你，包你一个中午学会。来，我去拿车。”说着就要往楼下走。楼下有一小片空地。

卫婷笑着喊：“别别别，我真怕摔。”

夏烈还就不信了，转回身往教室走：“我把骆翊叫来，我们两个一起教你，你肯定不会摔。”

骆翊在睡觉，迷迷蒙蒙被夏烈叫起来，说要教卫婷骑自行车。骆翊揉一把眼睛，说搞什么想一出是一出，醒了神才说走吧。卫婷跟着俩男生下楼，心里挤着要学新事物的兴奋与紧张，与其他情绪。

夏烈和骆翊的自行车都偏山地车，座位很高，卫婷看着就不敢上前。夏烈又跑了一趟教室借了辆中规中矩的自行车，卫婷标准身高，跨上座位后脚还能够着地，顿时安心不少。

骆翊扶好了自行车后座，夏烈扶着龙头说：“你脚踩踏板上，慢慢蹬，我们扶着。”

卫婷试了一下脚离地，车身很快摇晃起来，吓得她重新脚尖点地：“不行不行。算了吧。”

夏烈说：“没事，我们扶着呢。”