我跟cy很详细地将整个雅思课程捋了一遍,让她先选自己合适的课来上,然后剩下的我自己就全包了。cy一个劲儿地夸我是个好领导,我虽然嘴上一直很谦虚,但是我心里还挺美的,觉得自己人美心善。结果我把这事儿跟e一说,e马上就把功劳全揽了自己身上去了。
“这不是珠玉在前嘛!”
我倒是也无法反驳,确实在z校区的时候e作为我的领导帮了我不少忙。但是我不服输啊!
“那还不是你藏着私心!你就是看上我了才这么帮我的,你承不承认?”
我猪八戒倒打一耙的本事愈加熟练。
e很快发现我这个逻辑无懈可击,无论他承认或是不承认都不占上风,马上就转移话题。我不得不说e在跟我相处的过程中也是越来越像个小机灵鬼。
“那个,你啥时候过来啊?!”
我顿时就怂了。刚才嚣张的气焰不知道去哪了?
“哪个。。。马上就寒假班了。。。这我也走不开啊!”
“那你就是不想见我咯?”
原来是在这儿等着我呢!我还以为他已经缴械投降了,没想到反将我一军。我觉得自己有必要让他知道谁才是抬杠之王!
“咱俩来日方长,不急在一时嘛!”
他说过的话我原句奉还,e只能闭嘴惊艳。其实我们俩打从z校区认识以后就经常互相打趣抬杠,等我们俩关系熟了之后就一发不可收拾,但是一般最后都是以我取胜告终。我知道e有时候是在故意让我,而我发现自己在这方面的好胜心也并不是一定要让e俯首称臣,可能是另一种方式的撒娇罢了。毕竟让我在e面前真得像一些小姑娘捏着嗓子撒娇,我真的做不到。臣妾是真的做不到啊!
果不其然,在寒假班开班前,顾问们又招了两个的学生,还好有cy在,我还能每周休息一天,让自己的体力和大脑得到一定的休息。
雅思大班里的学生水平参差不齐,续费的学生由于学过一轮,自然在基础上会稍好一些,但是有几个新生本身英语基础就不好,再加上对雅思一窍不通,上课时显得特别费力。但是有一个新生是例外,他是lydia的一个客户介绍过来的。这个男生名叫陈乐智,是我们市最好中学高二的一名学生。这个学生很有个性,别人都有英文名,他却拒绝,但也因此成了我的学生之中为数不多的让我记得住中文名字的人。据说他在学校里也是叱咤风云的人物,平时考试成绩长居年纪前30,让我对他充满了期待,毕竟目前为止w校区的最好成绩还是olivia的65,我巴不得有几个更加优秀的学生考出7+的分数。无论是对于我的教学成果还是对于公司形象来说,无疑都是一个很好的宣传。
结果我遇到他的第一节课就让我大跌眼镜。虽然之前上课也遇到了一些难搞的学生或者杠精,但是陈乐智算是我教学生涯的一个里程碑。
陈乐智长得就是很典型的一个学理科的男孩子的形象,留着一个小平头,戴着一副眼睛,瘦瘦的,说话像个老学究一样,张口闭口就是“我有一个问题啊。。。”。但是问题就在于他的问题太多了,而且很多问题并不是他不知道答案,而是他已经知道了答案却在纠结一些看似没有意义的东西。
例如我在写作课上跟学生们一再强调,写作跟口语不一样,在表达上要注意避免一些太过于口语化的表达。像alotofpeople最好换成alarnuberofpeople,像ofurse这类口语中常用的表达在写作中是不能出现的。陈乐智在课上倒是没有什么异议,还很认真地记笔记,但是课下,等同学们都散去了,他走到我跟前,问了我一个问题。
“老师,我有一个问题啊。。。”
“你说。”
“这个ofurse为什么不能用呢?”
“因为他太口语化。”
“那问什么口语化的东西就不能用在写作中呢?”
“因为写作要求standardwrittenenglish,要书面的表达。”
“可是我们学校里怎么没有这种要求。”
“因为这是雅思,跟你们学校里考试的要求不一样。”
“哦,好吧!我知道了,谢谢老师!”
我耐着性子回答了好几个我上课已经强调了好几遍的问题。毕竟学生有问题是好事,而且我也知道像陈乐智这类的学生学习成绩好是很正常的事,毕竟有这种打破砂锅问到底的精神怎么可能学不好?
结果接下来的事情我就裂了。陈乐智不知道什么时候跑到了教学部的办公室,发现里面坐着aanda,他就敲门进去。aanda当然是摆出一副老师的姿态,对学生们笑脸相迎。
“请问你是这里的老师吗?”
“是啊!我叫aanda!有什么事吗?”
“我有一个问题。。。”
“好啊,你说吧!”
我知道aanda肯定不想回答,但碍于老师的面子,不得不回答。
“请问ofurse在写作中能不能使用?”
“应该。。。能吧。。。”
aanda就是个教少儿英语的老师,她哪里知道这些东西。再说小孩子英语的口语和写作哪里分得那么开。
“可是love老师说ofurse是比较口语化的表达,在写作中是不能使用的。”
我都能想象到aanda心里肯定把我骂了个狗血淋头,觉得我派了一个学生跑到她跟前去羞辱她。可是,天地良心,我真的没有。而且我连陈乐智什么时候跑到她哪里去的都不知道。
那有人可能会问了,你怎么知道的这件事?那还不是aanda怒气冲冲地跑到lydia那里去告状,然后lydia告诉我的。我只能让lydia下课的时候好好的看住陈乐智,不要让他在我们老师之间造成不必要的矛盾。