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“嗯。”洛唯轻轻应了一声。我的眼睛落在她白皙的脖颈上，目光瞬间移不开了。领口上好像有东西。我伸出手，小心翼翼地凑近她的衣领：“那后来高考以后呢？出国是不是就好多啦？”

“算是一次重新开始的机会吧。”她说。

高考成绩出来后，洛唯过了三本线。她的家庭条件挺好，为了刷个好看的文凭，她父母决定让她出国读书。

毫无准备地踏上另一片土地，走进世界排名四百开外的普通大学。我不喜欢这种选择，可对她而言，这比接着留在国内读书好了不知道多少倍。

即便如此，她还是多花了一年时间完成语言课程。她学习习惯很差，本科的课程一开始非常吃力。可作为一个新的开始，她的自信心渐渐地涨了回来。

“我可以问你一道数学题吗？”数学课上，一个外国学生问。

洛唯：“……可以，不过我数学很差的。”

“我的也不好。”外国小姐姐摊了摊手，坐下和她讨论问题。

尽管这次奇遇缘于对中国人的偏见，但她头一次发现，自己居然可以教人数学题。

奇妙的经历一次又一次发生。课余时间里，为了学英语，她去图书馆借了很多少儿科普读物，物理学，数学，天文学……不知不觉中，知识框架以一种通俗易懂的有趣方式从头建立起来。她把十五岁时丢掉的拼图捡了回来，拆得七零八落，将它重新从零拼到了百分之八十。

她有了足够的独处时间，没有考试压力，悠闲自得。从牛顿力学三大定律开始，她缓缓前进，从高中物理到大学物理，从三角函数到线性代数与微积分。

同学见她在看高中生课本，一惊一乍地说：“这不是小孩看的吗？”

“我就没学过。”她没好气地回答。

一年后，同学看着她的课本，难以置信地问：“你看的什么鬼画符？”

“量子力学。”

她没日没夜地看书，睡觉和吃饭突然变成了耽误时间的事情。独自一人安静下来学习后，她被强烈的自我认同包围。网络上铺天盖地的学习资料增加了她的见闻，又一年后，她从商科转专业到物理学。

再之后，她转学到了更好的大学。

正如学习的态度，从被动到主动的转变，结果往往出人意料。

“你在做什么？”洛教授扬了扬眉。

“嗯？”我松开那颗扣子，怪异的气氛在办公室里流淌。“在想成年人……你成年以后变化真大。”