他哦了声,体谅地问:“老师学校有事吗?那我先把之前的素描作业寄给他。”
徐昭打了个方向盘,转向一条狭窄的捷径,回道:“不是,我让他以后不用来了。”
“为什么?”
徐昭道:“上次选拔赛的事情你忘了?医生说你神经衰弱,你不应该花那么多时间在没用的地方。”
“你明明答应我的,只要我不影响成绩就能一直学下去。我已经按照你的要求学西语,学钢琴,学数学了。怎么……”能言而无信?
“你学这些是为了我吗?”徐昭又说:“我不想跟你争论这些,我只是通知你一声。以后周六不用上素描课了,你接着上之前的口译班,争取早点把口译证考出来。”
他绷着脸,没说话。嘴巴里的苦涩蔓延开来。
徐昭把车停在路边,好整以暇地等待他的回答:“听见没有?”
他别开头,看窗外的街景,摆了不少路边摊,有个小孩扯着妈妈的衣角要买糖葫芦吃。他曾经也是这么拽着徐昭的袍子的。徐昭顺着他的视线看过去,轻飘飘地说:“这样的快乐是最没有技术含量的,你能不能把你的快乐建立在更高的平台上?”
他抓着安全带,问:“简简单单的,不好吗?”
徐昭说:“那我是不是也应该拉开车门,去给你买一串糖葫芦?”
“我不是这个意思。是你答应的,你现在言而无信,我,我……”
“等你考上大学,你可以自己做主,但现在不行,”徐昭补充道,“还有两年,你都等不及吗?”
一阵静默中,徐昭接着问:“回答呢。”
“知道了。”
街边的小孩张开嘴,门牙空空,漏着风舔上糖壳。
而他卷着嘴里的苦,抱着书包,把所有的秘密藏在书包里。
沈峰回来时,他正在房间里做数学题。
设是集合中所有的数从小到大排列成的数列,将数列各项按照上小下大,左小右大的原则写成如下的三角形数表:
3
6
1012
————
…………
1写出这个三角形数表的第四行、第五行各数;
2求a100
黑色的笔点了点卷面,便流畅地写出答案。