“你是谁?你为什么会知道李豪和赵老师的事情?”
发件人是孙老师。
盟友来了。
只是,自己得准备一点东西。
李寻给赵静正发了信息,找他要一点东西。
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孙老师自从收到那条短信,连续两天晚上都睡不着觉,时间像一下子被拉回了十几年前。
她的脑子里又开始不断的跟她说,也许自己没有弄错,当年赵老师就是推动了整个事情,错不全在自己一个人。
她那个时候到底做错了什么?她作为一个老师,那个时候难道真的要任由他们半夜溜出去打游戏,三个五个一起跟个街溜子似的到处鬼混?
她开始翻来覆去地想,想那个时候的自己,那个时候的学生,想后来有个很优秀的学生转校过来,校长私下里让对方别来自己班,尽管没有明说,她却知道,她在那些人眼里,就是一个为了自己的工作,能逼死学生的人。
原来各种激励人心的故事都是假的。
原来不愿意放弃的老师和不愿意学习学生之间的战争,多数要考老师的改变。
最初她不懂那些老油条老教师,觉得她们不负责,后来她放松了下来,不再对学生那么严格,她和一些老教师一样,开始相信老师也只能度有缘人,把更多的精力和时间花在那种自己有上进心的学生身上。
最初的痛感消失后,她看着那条信息,还是忍不住回复了。
李寻和孙老师约了学校见面,孙老师现在也是高二的任课老师,她是十五班和十六班的英语老师,两个人约了第二节课下课的课间操时间见面。
孙凝看到李寻,表情有些疑惑。
两个人在短信上没有说清楚,李寻没有自我介绍,只是说见面聊,孙老师还以为李寻是个新老师。
她还以为对方是和自己有相同遭遇的老师。
结果这就是个学生,是赵老师的学生。
李寻是这一届高三的优秀学生,孙老师虽说是高二的老师,但对她有印象。
“孙老师,方便去你的宿舍聊吗?”孙凝眼里,这个学生有些腼腆,说话语气也有些虚,仿佛生怕惹怒别人。
“当然可以。”
孙凝这一年是教高二,为了方便,也就住在了学校的教师宿舍。
两个人一起去了教师宿舍。
一进去,孙凝还给李寻倒了热水,两个人就在旁边的沙发上坐了下来。
李寻并没有像在赵静正面前那样积极地掌握主动权。
孙老师本来心里在疑惑,对方到底是从哪儿听说了李豪的事情,可当她看到对方接过杯子,小心翼翼地喝了水,再加上她眼下有红眼圈,脸色苍白,很是疲惫。
她轻声安抚道:“这里没有其他人了,你不要害怕,有什么事情都可以告诉老师。”
孙老师就看到对方眼泪汪汪地看着她:“那老师,你答应我,你绝对不会跟别人说这件事。”
“肯定不说。老师给你做保证。”
“你是怎么知道李豪的事情?你为什么说跟赵老师有关系?”
她便看到眼前的高中生眼圈红了,小声说道:“我本来很尊敬赵老师,看了网上的事情,还在网上帮赵老师说话,然后我发现赵老师帮我是想要看我自杀。”
孙老师身体像是被什么东西刺了一下。
“你说什么?”
“我那个时候的情况老师肯定也听说过,当时赵老师让我去了现在的班级。我一直以为他是好心,直到这两天我在网上看了很多赵老师的事情,我才想起来我到这个班后,他总是会跟我们班的班委说,让他