一、入小学应该具备的技能
孩子上小学之前,家长很有必要确定孩子是否具备入学的能力。下面,是在孩子进入小学应该具备的技能。
●社交技能
为其他孩子所喜爱和接受,在困难面前不会表现出挑衅和受难的姿态
能够与人分享
帮助家里做些琐事,并能完成简单的任务
与一小群朋友玩耍时很自在
能照顾自己的个人需要,如洗净、擦干手
当一项新的活动被提出时,能准备好参加
当给予指导时,很乐意听从
●肢体技能
能操作纽扣、拉链和鞋带
能玩手指游戏,用剪刀剪东西,能运用大而钝的针和线串珠子,并拥有其他一些运用灵巧手工的小技能
能抓、扔一只大球,但不一定要举臂过肩
有良好的平衡感,能沿墙或横木走路
会兔子跳
两只脚都能单脚跳几步
不过度焦躁不安或冷漠
能用左手越过头顶模自己的右肩,或用右手摸左肩
●智力技能
能有条理地以一定程度的流利度谈论一件近期的事件或经历
喜爱故事,能不过分坐立不安地倾听
能辨识颜色并知道它们的名称
知道自己的姓、住址和电话号码
能基本记住最喜爱的故事是讲什么的
发音、吐字、造句相当流利
已经记住一些儿童歌曲和诗文
不论是否能辨别音高,都喜爱参与唱歌
表现出阅读的**,对书本或其他阅读材料感兴趣,如连环漫画
能够参加那些在家中和其他孩子一起玩的游戏,在玩新游戏时能听从指导
二、入学技能基本测验
1。自我认识能力
要求:孩子知道自己的姓名、年龄、属相及家庭住址;能了解并说出自己身体各部位的名称。
2。运动能力
要求:能较协调自如地跑步,双足并跳20厘米远,能自己穿衣裤、穿鞋袜、系鞋带,熟练地用筷子吃饭。
3。记忆能力
要求:能复述6位数字,或较完整地复述一个小故事。
4。观察力
要求:给孩子看有错误或缺损的画,让孩子指出他观察到有哪些错误或缺损。
5。常识