上完厕所,回到床上,他辗转反侧许久,脸上依旧通红,许久才沉沉睡去。娄横只是淡淡点了点头,也不作任何解释。正说话间,陈才正好走了过来,目光复杂地扫过他们,说道:“要上课了,我们回去吧。”几人回到教室,铃声恰好响起,他们赶忙落座。这一节课,由众老师中以枯燥乏味而闻名的语文老师来上。那古板的老师摇头晃脑,正认真地念着一篇文言文,声音中连最起码的抑扬顿挫都没有,格外催眠。上课过程时,素来认真听课的欧洋反而频频走神,不时侧过头,往娄横的方向望去。他是真担心娄横再被班长胡月记上一笔,而后被徐老请回家睡觉。大抵是真怕被请回家,娄横的确没有再睡觉,一改性子,坐姿端正地看着课本。反而是乖学生欧洋因为转头的频率太高,被语文老师注意上了。再一次转头时,语文老师将他的动作收入眼底,放下课本,点名道:“欧洋,你来翻译一下第一段。”猛地被点名,欧洋浑身一僵,眼中漫上几分迷茫。顿了顿,他才站起身来,举起课本。作为爱学习的好孩子,每天晚上,欧洋都会将第二天准备学习的课文预习一遍。这一良好习惯,成功在关键时刻救了他一把。身为上下铺,娄横昨晚正巧看见,欧洋坐在床上,艰难地翻译着那一篇文。他回头瞥过欧洋一眼,因心里有谱,倒没有杨佑那么焦急,依旧气定神闲。但在老师措不及防的突袭下,他的脑中一时间一片空白,将前半部分翻译得磕磕绊绊。杨佑抢过同桌的教材书,飞快地翻到那一页,不停出声提示他。一急,他的声音越来越大,直接传入了语文老师耳中。她视线一转,瞄了杨佑一眼,强调道:“我是叫欧洋来翻译,其他同学不要说话。”杨佑缩了缩脖子,低下头来,依旧低声念着教材书上的翻译。如此小会儿功夫,欧洋渐渐冷静下来,顿了顿,组织了一下语言,将最后半段流利地翻译了出来。语文老师点点头,严肃的面色稍微缓和下来,说道:“还可以,坐下吧,上课认真听。”欧洋飞快地坐了下来,松了一口气。接下来的课,欧洋再也不敢频频回头看,而娄横也确实睡得少,基本都清醒着。