陈瑾年的确像是在做传记,总结他十六岁之前的人生。然而一个十六岁少年的经历,居然可以做传记,被编成传奇故事。可见陈瑾年人生阅历之丰富多彩。
面对林东的发难,陈瑾年只是看向了知府。
知府点头,示意陈瑾年继续说下去。
于是,陈瑾年说道:“独乐乐不如众乐乐,贤人文章记述的精神,应该和我人族广大同胞以分享。于是,我定好时间,在贤文阁讲述贤人文章!
那日,颍川城内,无数少年赶来。贤文阁内外,尽是我人族少年英才!因为我的修为尚低,哪怕用上修为,很多人也是听不见我所说的话的。于是,我花费了那十个洲级典赞,借用典庙之力。把讲解贤人文章的声音,传遍整个颍川城!
颍川城上下,数百万民众,都是听见了我讲解贤人文章的声音!得知了那种精神!我相信,他们有很多人会受到这种精神的帮助!”
听着陈瑾年缓缓诉说,临江洲上下,沉默了。
能读懂贤人文章,知道贤人文章记述的是一种精神,这是陈瑾年有天资;
然而读懂了贤人文章,却愿意与别人分享,和其他不认识的陌生人分享,这就是陈瑾年的胸襟了。
不仅与人分享,讲解贤人文章,更是花费了好不容易得来的十个洲级典赞让整个颍川城都听见!这样的举动,或许在绝大多数的文人看来,这是很傻很愚蠢的。
可这种傻和愚蠢,很打动人心。陈瑾年的这个举动,恐怕正如他所说的,他是要做一个有益于人族之人吧。
哪怕“很傻很愚蠢”,可还是有人对陈瑾年不满。
“怎么不在临江洲讲解贤人文章?”
“怎么不在大源府讲解贤人文章?”
“怎么不在我在的地方讲解贤人文章?”
……
这样的念头,升腾在很多人的心中。他们对陈瑾年讲解贤人文章的地方,很不满意!
虽然临江洲上下有很多人有着这样的“怨恨”,可是他们的心底,对陈瑾年感到佩服!
公堂内外,临江洲各地典庙之外,只有陈瑾年的声音在回荡。对于陈瑾年的经历和所为,渐渐的有很多人感到震撼,感到佩服。
“啪啪啪!”
这时,有人鼓起掌声。
只见林东在鼓掌,作为对手,林东当然不是在为陈瑾年喝彩。然而林东没有想到的是,祭祀居然说话了,他叹息道:“此处的确应该有掌声!”
说罢,祭祀站起身来,鼓掌。
知府也站起身来,鼓掌。
公堂之外,临江洲各地典庙之外,无数人开始鼓掌。
陈瑾年这个不过十六岁的少年,他的所为,的确值得很多人鼓掌。
张群山狠狠的瞪了林东一眼,林东自己也感觉到委屈。他鼓掌,分明是嘲讽性质的鼓掌,根本不是在为陈瑾年喝彩。然而却意外的带动了节奏。
在林东这个嘲讽性质的鼓掌的带动下,整个临江洲,在典庙之力的作用下。听着“广播直播”的很多人民,自发为陈瑾年鼓掌。