“歌词很优美,你写的真的很好,以我的水平判断歌曲属于上乘。至于曲谱这方面,我的水平就不够格了。”
艾华淡定的开口说着,脸上泛起了微微的一丝红晕。
张良本来是随口一问,可听到答案却有些愣神,疑惑地问道:“你平时识谱是很厉害的呀!”
艾华抬起清澈的眼眸,有点不好意思,随后才缓缓地说道:“我就感觉有的地方不是很顺畅,但我又说不出来到底是什么原因。”
“要不,我给你弹一下,看看哪里有问题?”张良看着艾华说道。
“现在……现在弹吗?”
艾华的表情略微迷茫,音乐社的同学可都在呢,艾华似乎对自己也不是很有信心,于是把弹不弹的问题抛给了张良。
张良真的是被整不会了。
这是现在弹呢?还是不弹呢?
女孩的心思,还真是难以捉摸!
音乐教室里,张良和其他人那是真的不熟,同学的名字都叫不出来,不在一个班,话都没说过几句,自然是不太想当众表演的。
张良正在犹豫之际,音乐社的唐老师走了进来。
音乐社的活动多数是老师检查学生的演奏水平,上课后,唐老师弹了一曲后,就开始要求学员们单独演奏:
“你坐下,把刚刚那首g大调小奏鸣曲来弹一遍。”唐老师起身让出了钢琴。
一同学依言坐下,刚弹了一个和弦,便被唐老师叫停了。
“这个地方,参与进来,要主动!小臂肌肉放松!”唐老师拍了拍同学的肩关节,说道。“主动用肩关节提起整条手臂,控制着双手落向琴键·····”
“不对,不对,你的声音太散!放松肌肉,不是让你对他失去控制。记住,放松是积极的,有思想的!”唐老师继续指导着另一位同学。
艾华,右手拉满,注意弓法,四排一弓,把注意力放在手指,一指稍翘,二指抬高,每一只手指单独落,每根手指都要抬高,这里锻炼小指的,小指指根打开,抬高,坚持住,手掌不要外
翻,每一根手指敲下去,4,3,2,3每根手指单独有力的敲下去,依次往后退······注意,一指的音准不要高,节奏感不要乱,四拍拉足不要停····一次、两次,艾华演奏了不下十次,才“勉强”
达到了唐老师的要求。
唐老师属于那种雷厉风行的老师,一般在课堂上没什么废话,上课都是痛痛快快的。
每次课堂,让学生觉得时间过得很快。
“好了,今天就到这儿吧,这本练习曲集,是我自己编写的,大家第一条开始练起,每次练两条,不许多练。”
唐老师干脆利落的检查完每个人的功课,留好课后作业之后,就宣布可以下课了。
待其他的同学们都走后。张良才来到了自己的音乐老师面前。
”唐老师,”唐老师刚收拾好了琴谱,还没来得及出门,就被张良堵住了。
“这些天我写了一首歌,您能给看看吗?”
“什么?张良,你写的歌,这是个什么情况,脑袋被砸了一下,这就开窍了!”
唐老师也属于那种幽默的老师,对于自己的学生,向来是比较宠爱的。
虽说唐老师也明白张良混进音乐社,就是想要和艾华在一起的,但这点并不影响唐老师对张良的观感。
人不风流枉少年吗!情感是年轻人进步最大的动力。