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今天老师布置了这二个月的书法作业。

老师年纪在四十左右，但依旧心态年轻，他对于现在网络上热门的一些东西都很清楚。

他说：“大家最近刷短视频的时候可能也看到了，好多人都在抄那个《上林赋》，说是抄完后可得心上人。正好我们这个是书法课，这两个月我就要求大家完成《上林赋》长卷的抄写。”

老师这话一出，台下同学纷纷笑起来，似乎是没想到老师会如此跟得上潮流。

其实这也是老师照顾到这些学生年纪都不大，或许会喜欢网络上的这些东西，他买了长卷轴，一一发给大家。

“字尽你们最大努力去写就好，好看或者不好看都没关系，只是要认真要耐心。到时候抄完了就可以给我看，我这边登记好后，你们就可以去送给心上人了。”老师一边发卷轴一边说。

大家又笑了，还有些人开始小声讨论，气氛很欢快。

有些有对象的人已经在估摸着可以送给对象，有些有喜欢的人的也想借此表达心意。

还有单身的同学直呼：“单身的我都没人可送，太卑微了。”

谢明竹听着身旁的笑闹，面带微笑，他也在想着写完《上林赋》可以送给心上人。

这个心上人自然只指梁宇柏一人。

还有了想送的对象，他准备好好写，之后给老师看了后，可以找机会送给梁先生。

不过这的确是视频网站上比较火的一种表达心意的方式，谢明竹想梁先生应该也是知道的。

这么一来的话，如果自己送他亲手写的《上林赋》那梁先生是不是也就会知道自己的心意了？

想到这里，谢明竹又犹豫起来。

不过要是到时候梁先生真的问起这件事，他也能找到理由。比如这《上林赋》是司马相如为天子所作，自己抄这个并无其他意思。

总之还是先写吧。

上完书法课后，谢明竹在前往下一门课的途中正好遇到了熊荃，他们二人还聊了聊天。

听说谢明竹要抄《上林赋》，网速一下很快的熊荃马上反应过来，他道：“哇，这个抄好后可以送给你喜欢的人！”

谢明竹笑道：“嗯，我到时候想送。”

这下轮到熊荃惊讶了：“你、你竟然有喜欢的人啊！”

平常看上去谢同学冷冷淡淡，一副无欲无求的模样，现在知道他有喜欢的人，熊荃格外诧异。

他一忍不住声音就大了起来，使得旁边好多人都听见了。

谢明竹：“你小声点，这有什么好惊讶的。”

“啊…我还以为你不会有喜欢的人呢。”熊荃有点结巴，“感觉你这种类型应该还挺受欢迎，再加上长得帅，不应该都只有别人喜欢你的份？”

谢明竹被他的话逗笑：“哪有这回事，我喜欢的人比我优秀多了。”

这句话带了笑意与温柔，熊荃似乎都能听出他言语中含着的喜欢，他忍不住八卦起来：“你喜欢的人在我们学校吗？”

“不在。”谢明竹感受到熊荃探究的目的，他说，“我不会告诉你是谁的，不是同学，你别猜了。”

“啊？”熊荃夸张地拉长声音开玩笑道，“还是不是朋友。”

谢明竹也跟着笑了。

下一门课是绘画，谢明竹选的是与国画相关的课。

这个他也有基础，学起来比周围人都要快，而且画得很不错。

这还是国画课的第一节课，老师询问了同学们的大概情况，从基础入门教起。

不过他也注意到班里有几个已经有基础的同学画得不错，于是让有基础的先画他们现在目前能画的东西。