等到下午上课铃声响起,肖玥走进教室时,她才意识到情况似乎有些不妙。
大班的孩子们一个个如坐针毡,屁股底下像是装了弹簧一样,不停地晃动着身体。
尤其是那些被选中参加表演的小朋友们,更是显得坐立难安。
肖玥皱起眉头,轻声说道:“看来大家有点坐不住了啊,是不是还在想着小兵张嘎呢?”
甜甜坐在第一排,听到这话后,转过头去狠狠地瞪了那些躁动不安的同学们一眼。
肖玥耐心地安抚道:“好啦,大家都把心思收一收,昨天我们已经学习了如何用图形来构建我们心目中的人和物,那有谁回家后认真练习过了呢?”
小朋友们你看看我,我看看你,一时间无人作答。显然,他们都忘记了这个作业。
肖玥接着问道:“那么,有没有哪位同学愿意上来给大家展示一下昨天我们学到的知识呢?”
坐在最后一排的齐大壮犹豫了一会儿,最终还是举起了手,羞涩地说:“老师,我想画。”
肖玥微笑着点了点头,表示同意。这时,甜甜看到没人响应,也主动举起了手。
于是,齐大壮和甜甜一同走上讲台,拿起粉笔开始在黑板上作画。肖玥则静静地坐在甜甜的座位上,默默地注视着他们的一举一动。
肖玥教的很简单,就是简笔画,这些能让他们懂得物体的构造和形态。
小朋友缺笔少纸的,等以后有小朋友能坚持住,肖玥才会教他们一些素描速写的方法与技巧。
没想到只一天时间,许多小朋友们的心就不在这儿了。
一节课过去,肖玥的“下课”声音还在教室里回荡,那性子急的小朋友已经窜出了教室。
肖玥无奈摇头。
第二节课,肖玥去了小班教室。这个班的孩子们乖乖的听她讲课。
肖玥心里才平衡一点,给小朋友们讲的更加生动了。
第三节课,肖玥一进大班教室,发现少了一半的人,肖玥也没有说话。
只有甜甜的眉毛皱的要夹死蚊子。
肖玥看了觉得好笑,心里彻底躺平了。爱来不来,自己又没有绩效考核,怕啥?
肖玥决定先不管那些缺席的孩子。
她拍了拍手,吸引大家的注意,然后微笑着说:“好啦,不管有多少人,我们还是要上课的。今天我们来学些新东西。”
肖玥转身在黑板上画了一个简单的图案,然后向孩子们解释道:“这是一只小鸟,你们看它的形状和线条。”
孩子们专注地看着黑板,肖玥继续引导他们:“现在,你们可以试着在纸上画出自己心中的小鸟。不一定要和我画的一模一样,可以加入你们的创意哦。”
一些孩子立刻拿起纸笔开始绘画,而另一些孩子则显得有些犹豫。肖玥鼓励他们勇敢尝试,不必担心画得不好。