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第139章（第1页）

徐云笈不知道他们是不是真的听进去了，但是丑话说在前面，之后他自己该怎么做怎么做，这些学员聪明踏实的，就知道该好好修炼。有歪心思的，现实会教他做人。

一番敲打，课堂里气氛有点过于沉凝。

徐云笈笑了一笑：“好了，废话也不多说了，现在我们上课。讲今天内容之前先考察一下大家这两周的学习情况。上次课我跟大家说了吧？奇门遁甲你们都学过，但是学得浅，学得死，要灵活些，学着怎么去用。大家回去按我要求的做了功课没有？”

下头一个个的，鹌鹑一般，避免和他眼神接触。也不知是被敲打完还没缓过劲儿，还是没好好下去复习。

徐云笈随手用灵力在黑板上勾了几道线。画出一个奇门遁甲造式三层盘面来，点了四方位之后，粉笔随手一掷，在盘中择出一个方位来。

他看了眼，道：

“西南方，坤宫。那我出一个题，你们来断——丙午年，事主要迁移到西南。你们看这个盘，能看出什么来？”

黑板上的盘面是下北上南的结构，九宫格右上角标着禽开坤三个字。

底下学生各自寻找记忆，有的写写画画，都算个不停。

徐云笈点了个学生：“常百川，你来说说看。”

常百川就是那个没有灵根、屡屡被各大势力判“死刑”的三十五岁学员。他自打在徐云笈帮助下引气入体后就倍加勤奋，如今也已经成功到了入门境。若说基础知识牢固程度，这一班上最好的几个人肯定有他一个。

不过他勤奋归勤奋，脑子多少有些死板。可能是以前没办法修炼，就知道背书了，在实际应用里难免教条。

——这也是这个世界修者的普遍问题，徐云笈想着从自己的培训班开始，慢慢板正过来吧。

常百川被点到，站起来回答：

“老师，我的想法是这样的。从‘门宫吉凶’来看，这个三层盘开门在坤宫，坤宫为土，开门为金，土生金则宫生门，门宫相生为‘义’为吉[1]。我的判断是，搬家有利。”

徐云笈点点头叫他坐下，常百川以为自己答对了，脸上露出一点开心。

然而台上老师转头就用粉笔重重戳了戳黑板：

“大家都集中注意力——常百川的回答，就是一个典型的错误答案——不要笑，你们都容易犯这个错误。常百川学得认不认真？认真。他这个答案标标准准的，一看就是熟记门宫吉凶表！但是——我如果查表就可以推断，要风水师干什么？要修者干什么？”

青年拿着粉笔在右上角的格子里重重写下“辛癸”二字，然后用粉笔画了个圈。

“门宫相生吉，不错，但注意我问的迁移为人事，主要看什么？看门是否起作用。天禽为土，开门为金，土生金。此处‘生’为控制，星控门，门就失去了自身的作用。起作用的是什么？是辛-癸。辛癸为天牢华盖[2]——大家天地盘十干判定表应该都记熟了吧？辛癸判定为凶。所以这个盘，解出来是凶。”

徐云笈放下粉笔，走下讲台，在座位间转了一圈：

“九星、八门、八卦、九宫、天干、地支、八神，这些都是最基础的知识，我们在实际作出判断的时候不能照本宣科，要具体问题具体分析。大家在学习的过程中，应该有科学精神，要勤于思考，勤于动脑，将理论与实践相结合，大家记住了吗？”

“记住了！”下面参差不齐地回答。

徐云笈满意颔首，继续往下讲课。

下课之后，其他学员各自离开，孙泽思却走过来找他。

徐云笈看了他一眼：

“有事？”

“那个，徐老师，咱们班上，现在就我和另一个同学没入门了。”孙泽思笑嘻嘻凑过来，“我是您亲自选出来的学生，现在这个水平不行，自己丢人是一方面，关键不是给您的眼光抹黑吗？——徐老师，能不能给我补补课？”

这位少爷是最会打蛇随棍上的。

当时他一个电话问能不能也来培训，徐云笈说可以，他就一口一个老师亲自邀请的学生。但是他这嬉皮笑脸自来熟的态度又很恰到好处，被徐云笈因为初见面时候口无遮拦教训过，之后也长记性了，现在倒是不惹人讨厌。

徐云笈轻笑了一声：

“我没给你开过小灶？刚开班的时候你基础差，我可是单独给你列了书单。你看完了吗？”

孙泽思干笑了一声：

“这不是……那个他们那些书都写得神神道道的，不像是您讲课深入浅出，特别有条理，讲课方式也特别科学。那些书都是怎么玄乎怎么来，像是有意不好好说话似的。我看也看不懂啊。”

“少在这儿踩一捧一。你吹我也没用，作业给你留了，你自己东一榔头西一棒子地学，学成吊车尾是你自己的事儿。”

“是是是，当然是我的错。我基础不好我也知道……咳。但坦白跟您说，那些阵法什么的，天干啊八卦啊，绕得我脑仁疼，我确实书没好好读。但是修炼，引气入体这种事情，我敢说我勤勤恳恳一点没落下。但怎么就入不了门呢？”

孙泽思也挺能演的，顶着苦瓜脸抱拳哀求，

“老师您要不再指点指点？”

徐云笈笑了一声：“你那点心思，谁看不明白？觉得阵法也好，奇门遁甲也好，要背的记的太多了，还不能让你搓个火球攒个水球，所以不用心。你就觉得修炼酷、能拿出去说嘴是吧？但你怎么不想想，你一个没有他们所说的灵根的人，要怎么引气入体？光练我给你们教的那套锻体身法有用？你不布阵怎么把灵气导入体内？不了解人体自身经络五行怎么调度体内灵力？告诉你，这事儿没捷径！该怎么学怎么学！”