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“D说该物质的分子式中，既有极性键又有非极性键。”姚鹿条分缕析地讲解道，“你只要能记住极性键和非极性键的定义，很容易就能确认这句话是正确的。”

说到这，他翻开化学书，几下翻到极性键和非极性键的定义举给林深看，同时拿笔在下面划过去，说：“这里，这段和这段。”

林深仔细读一遍，豁然开朗。

“这道题考的都是定义概念。”姚鹿怕影响到别人午休，低声说：“你只要把概念记住了，就不会做错。”

“嗯，知道了。”林深点头。

姚鹿继续给林深讲后面的圈，下午第一节上课铃声响起，姚鹿将将讲完全部的圈。

他长长地吐了一口气，小声道：“刚好讲完，不然一会上课还得琢磨。”

林深感激万分，捏了捏姚鹿的胳膊，说：“辛苦了，姚老师，给你捏一捏。”

姚鹿有点不太好意思，连忙道：“没事，不用了。”

下午第一节课是物理课，物理老师花了半节课时间把书本内容讲完，又开始讲昨天留的习题册上的题。

林深昨天晚上光顾着做化学了，物理也没顾得上，他拿出自己的物理习题册，摊到老师布置的章节，上面一个字都没写。

物理老师讲了有一会，看看底下有几个学生困得直晃，不满道：“整节课就我一个人在上面，讲得是口干舌燥，我叫几个同学也站起来讲讲。”

底下的学生们闻言都紧张起来，几个犯困的也被同桌捅清醒了。

“姚鹿！”物理老师喊了一声，“多选第四题，你答案是什么？”

很少有老师叫姚鹿回答问题，都知道他胆子小性格腼腆，今天物理老师也不知是怎么了，突然叫姚鹿回答。

姚鹿非常紧张，慢慢站起来，拿着自己的习题册，小声道：“我选的ABD。”

“什么？”物理老师问道，“大点声！没听清！”

“咳——，”姚鹿清了清嗓子，提高音量重复一遍：“A、B、D！”

“嗯，答案正确。”物理老师说道，“你详细说一下，为什么选ABD。”

“唔……”姚鹿开始找自己的物理笔记本，边找边说：“我，我解题过程，写在另一个本子上，我找找。”

“嗯，快点。”物理老师催促道。