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“嗯！”张凯叉点头说，“这倒是个好主意，谢谢你的提醒！”

“我不跟你胡扯。”我转身举步，“快去加班吧！还忤在那里做什么？”

我将张凯文抛在后头，走近唐菱的办公室。站在门前，我暗暗地作了深呼吸之后，方才伸手敲门。

“请进！”她的声音似优美的音符般，轻轻柔柔地自门内流泻出来。

我推门进去，乍见她，仍然止不住心头狂跳。

她今天穿一件黄绿色的歌绸衬衫、淡黄色的长补，腰间系一条柠檬绿的丝带，显得十分清新娇柔。

呵！她还是这么地美，美得纤尘不染，美得毫无瑕疵，不论我见过她多少次，每次都有相同的震撼。她的气质是如此地清纯高雅，神情永远恬静自然，而那乌黑的双眸，是波纹不生的古井水，光滑如镜。

当我们的规线相交，她的眼里暮然掠过一抹痛楚，平静的水面乍然激起了沥漪，泛起了一圈圈的波纹。

我的心猛然紧缩，全身的血液霎时为之凝固。

她为什么痛苦？是因为我吗？难道她和我一样，正受著难以言喻的煎熬？是我眼花？或者只是我的想像？

当我正想捕捉她最细微的神情，波动的水面却很快地恢复了平静，似乎从来不曾发生过什么。

“这就是孩子们这星期的成绩吗？”她接过我手中的大叠图画纸，语气平和稳定。

“哦，”我显得有些狼狼，“是的，这个星期是自由创作，有几个特殊情况，我必须问你说明一下。”

“是哪几个特殊情况？”她问。

我抽出几张画，强迫自己以最早稳的声调逐一说明，“这张是张克强的作品，他以前喜欢用温暖的灯黄色，最近却突然喜欢用刺眼的鲜红及纯然的黑色。你看！”我指著图画说，“他画的小溪里流著红色的水，而天空中的太阳却是黑的。这是一种异常的表现方法。我注意到，他最近的情绪似乎不甚稳定，时常迟到早退，显得十分焦虑不安。对于这点，你们必须特别注意。”

“嗯，我会特别注意。”唐菱点头说。

我又翻到第二张，说：“这张是林晓文的作品，她最近不太开朗，上课也不像以前有精神。你看，图画中的人物有点扭曲变形，用色也趋向沉郁，这是值得注意的现象。”

按著我又向她说明了几个个案的情形，以做为他们辅导的参考。

“这个星期，大致的情形就是这样。”最后我做了结语。

“谢谢你！”她感激地望著我，“你是个非常尽责的老师，我听说学生们都很喜欢你，这两个月来，你帮了我们不少忙。”

“快别这么说，这些都是我该做的。”我诚挚地说，“既然接下了这个工作，我就会尽力做好。重要的是，我喜欢这些孩子，他们个个都很可爱。”

“有一件事，我必须和你商量。”她说，“昨天我接到刘老师打来的电话——他就是原来上美术课的老师，他的身体已经复原，但是体力仍然不是很好，所以没办法回来上课。他已经向我表达了辞意，希望我另外找人接替他的职务。”

“他决定辞职了？”

“是的。”她按著说：“我要跟你商量的，就是这件事。这两个月以来，你的绘画课非常受孩子们的喜爱，你是个好老师。”她望著我，眼里充满了期待，“我希望你能够继续教下去，好吗？”

“我……”我犹豫著，不知道该如何回答。

“你很为难，是不是？”她轻轻地问。

我沉默著，没有说话，我甚至不敢看她，深怕理智的防线再度崩溃。

“你不愿意留下来？”她在低低地叹息。

她的叹息声，几乎揉碎了我的心。

“唐菱，我不能留下来。”我痛苦地说。

“你不愿意见到我？”她的声音更加地微弱。

在她的眼里，明显地写著绝望与哀愁，她的忧伤、她的落寞，是那样猛烈地震撼著我的心，我暮然激动了起来。方才不是我眼花，她的痛苦的确是为了我，她渴望见到我，就像我渴望见到她一样。