当老师绘声绘色的把《海的女儿》讲完的时候,所有孩子都听得痴迷了。
和大人不同,他们并没有对小公主的消散特别的惋惜。
而是被故事里的那些情节和特殊的东西所吸引。
美人鱼?
女巫?
美丽的声音还可以给出去或者获得?
老师看着孩子们不吵闹了,很满意。
“孩子们,这个故事好听吗?”
“好听,老师再讲一遍!!!”
女老师只能无奈的又讲了一遍。
小孩子并不清楚一个道理,那就是同一个故事多看几次,顶多能从中悟得一些好道理,而不能从故事的夹缝中找到之前没看到过的信息。
不过孩子们乐此不疲。
“老师,再讲一遍吧,求求了!!”
女老师笑容已经僵硬在了脸上。
第三遍讲完后,女老师飞速:“小朋友们。”
“这个故事告诉我们,如果不学习,就会没办法和别人交流哟!”
“如果小公主会写字,就不会有后来的遭遇了。”
“来,教大家读拼音……”
老师被逼的明白了和林轩领悟出的同样的道理。
办公室里,几个老师拿着最新版的《童话之声》交流着。
“今天的故事质量很高啊,这个《海的女儿》写的也太精彩了。”
“不过,这安徒生是谁啊?”
“不知道,新冒出头的童话作家?”
“这上面写着安徒生1805-1875年。”
“啊?我看看。”
这个老师看到了年份又往后看了一眼:“地星人???什么叫地星人?”
林轩讲了这个故事后,卓越很快就联络了全国各大连载或者刊登童话的报刊杂志。
新一版杂志《童话之声》,海的女儿印刷在了头版。
所以才有那么多老师去给孩子们讲这个故事。
……
祝鸣宇上了一天班,回到家里,妻子和女儿已经吃过饭了。
“又加班。”