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第88章 师生恋求学路（第2页）

老冈先生不解问：“哪里不对了？”

“你们所说的抗日战争和我在日本上学时的教科书上所说的战争截然不同？”

“他们有意在纂改了历史，不能相信。”言罢，陆韶华站了起来，义愤填膺地说：“他们是在掩饰他们所犯下的罪行。”

“你还是没有变。”老冈先生笑了一笑，说：“依然对他们毫不畏惧，恨之入骨。”

“那后来了？”薛群施问：“后来你们怎么样了？”

……

1938年10月下旬，广州、武汉失守以后，全国抗日战争进入战略相持阶段。

而陆韶华与冈秋也的冒险之旅大约进行了一年，值得庆幸的是一直安然无恙。

而在某一天的放学后，冈秋也还像平时一样教着陆韶华学习国语。

“老师，国语真是很奇怪耶！怎么很多字，都由一个大大的口组合而成呢？”陆韶华坐在书桌前，咬着铅笔头，又不解地说：“这到底是为什么？”

冈秋也朝着陆韶华笑了一下，问：“例如呢？”

“例如国家的国字和囚牢的囚字，还有园，都是由一个大大的口字组合而成。”陆韶华疑惑不解地说：“有时候，真的令人傻傻分不清楚呀！”

”能发现这个问题，说明你的国语水平有见长了，这个有包围结构的字，是由象形字演变过来的，象形文字里面包围的部分演化成一个框。一个国家，要有城墙巩固起来，才能成国。以前的最高领袖，就是皇帝，皇帝的玉玺，就是一块玉制造而成，所以国字中间是一块玉。”

一旁的陆韶华听着津津入味，还不解地咨问：“那囚字呢？又是怎么一个解法呢？”

“至于囚字呢，囚字中间是一个人，要有牢牢的监牢才能关得紧牢犯，口字的框包围历来就是一个结实的监狱呀。”

“哦，原来是这样。”陆韶华又说：“那么园字呢？等等，让我自己猜一下由来。”

“好好，你说来听听。”

“元朝由忽必烈于1271年所建。他的前身是成吉思汗所建立的大蒙古国，元朝的正式国号叫大元，所以元在当时代表一个国号。”陆韶华说：“元代表一个朝代，我猜元字外面加一个口，是说作为国家的子民要保卫自己的国家，而有个词汇叫做家园。”

“你不觉得这种解答很勉强吗？还没有依据！”

“我还没说完呢。”陆韶华振振有词地说：“元字加一个口为园，家园；玉字加一个口为国，国家；人字加一个口为囚，囚牢；你知道这其中的玄机吗？”

“什么玄机？”

“就是说如果你不把自己的家园保卫好，就会失去一个国家，最后沦为阶下囚。”

“荒缪至极，全是胡扯八道。”

“老师，我想去参加八路军，八路军在全民族抗战中的主导地位和重要作用，我也要去出一份力。”

冈秋也一脸嫌弃地说：“就你那手无寸铁之力的身板吗？”

陆韶华又不解地问：“老师，你刚才说，一个国家，要有城墙巩固起来，才能成国，为什么国人不团结起来，一起对付日寇呢？”

“小华你年经尚少，涉世未深，别趁一时之能。”冈秋也严厉的批评者陆韶华：“再者说了，这些事也不是你一个女孩子该去管的，所以不要异想天开了，你以为参加八路军是一件易事吗？”

就在此时，门外传来了一刺耳的踢门声，门外的人还大喊：“里面的人开门的嘎，八路军死快死快滴嘎。”