为什么病好了之后是回补习班?一般不都是回学校吗?
姜郁觉得奇怪,不过小女孩接下来的话很快就回复了她的疑问“我因为身体不好,很早以前就从学校退学了,之后都是上补习班才认识朋友的,但是现在,只有我一个人了。”
“你现在读几年级啊?”姜郁问。
“已经在学五年级的课本了。”小女生回答。
五年级?!
看这个小女孩的身高体型,姜郁还以为她才一二年级,看来常年被疾病缠身,身体很瘦弱,发育也不良。
“你不是要去上厕所吗?快去。”虽说没必要,但姜郁还是给小女孩指了厕所的方向。
“哦哦好的。小女孩背着她的红色大书包去厕所了。
等厕所的门关上,姜郁这才转过头来对2357说“这个小女孩好像还没有意识到自己死了?”
2357点头,说了一句很像绕口令的话“偶尔会碰到这种意识不到自己是bug的bug。”
两人在客厅里等了好一会儿,发现小女孩一直没有从厕所里出来。
姜郁不免有些担心“难道bug也会拉肚子?”
用脚趾头想也不可能吧。
她敲了敲厕所门,喊“小朋友?”
里面没有传来应答。
姜郁扭开门进去,发现小女生站在厕所的镜子前一动不动。
“大姐姐,”小女生扭过头来看姜郁,“为什么镜子里面没有我?”
光洁如新的镜子上只反射出姜郁的身影,小女孩明明就站在镜子的前方,里面却没有她。
还不等姜郁说些安慰的话,小女孩就自言自语起来“难道说,难道说……我已经死了吗?”
小女孩回想这一路来学校,她攥着五块钱想在街边买个煎饼的时候,摆摊的老奶奶根本没有搭理她。
一开始小女孩还以为是摊前的生意太好,老奶奶顾不过来。
现在想来,那个老奶奶根本没有看见她。
“我……我原来已经死在医院的病床上了。”小女孩的表情慢慢狰狞起来,“不公平!这不公平!他们都可以继续上学!只有我被留下了!”
变故来得太快,姜郁听见叮的一声,小女孩的头上突然冒出一个气泡框,里面的数字开始闪现0,1,2,3,4——
姜郁卧槽一声,这bug突然转化为恶性bug了!
来不及多想,赶紧拿出自己的道具小bug诱捕罐,在小女孩的数字突破10之前将其制住。
小女孩头上的数字停滞在9这个危险的节点上,转化成卡牌进入姜郁的卡牌收集册
名称爱上学的小女孩
功能使用此卡牌可以激励不想学习的小孩重新焕发学习热情,效果极好,推荐对熊孩子使用。
姜郁……
要是真的对熊孩子使用,可不仅仅是达到“重新焕发学习热情”这么简单的效果了。
一直守在门口的2357见情况已经搞定,便回到烤炉前继续解姜郁问他的那道数学题。
一分钟后,详尽的解题过程出现在洁白的纸张上。
“哇哦,好详细。”姜郁连忙仔细地揣摩起来,边在草稿纸上验算还不忘夸他“2357你好厉害!”