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第八章 原始积累二（第1页）

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两位长老明白其为何短短一年能支撑得起收留200人的原因后，周旅学问道：“你收留这么多孤儿，那将来怎么办？”

“还要两位长老和太清宫帮忙”，赵振中接着说道，“我想明年开办义学，教授那些孤儿读书识字。至少能做到会读能写，学会农田耕作，将来长大后也好谋生。”

“开办义学？”两位长老越发好奇，赵善初问道“你想怎么做？”

“我想先收留一些孤儿，世道艰难，能救一个是一个，尽自己的心力。再教授其中年满7岁以上的的认字。也可以收留附近村庄的孩童学习。”赵振中接着说道，“这需要一块相对安定的地方，我们想跟两位长老商量一下，能不能借个地方给我们，等明年天气暖和后我们建几栋房屋做校舍？”

“你想在哪里建？”

“如果可以的话，我想在我们现在住处附近的南窑村南面修建。不占用耕地，也尽量不破坏山林。”赵振中说出自己的意图。

“南窑几面靠海，与陆上通行不便，南窑村南面更是一片荒地，你确定要选在南窑？”周旅学问道。

“南窑可以说是四面环海，交通不便，可这也减少了孩童们学习时被打扰的可能，而且那里离我们现在住的地方也算近，又位于周围几个村庄的中间，也有利于周围村庄孩童的上学。至于现在是荒地，我们建设就是了。”赵振中笑笑说道。

“选在那里不占用耕地，不破坏山林，同宫里其他长老商量下应该没什么问题。”赵善初说道。

赵振中想开办义学，不仅仅是因为所收留的孤儿，还有一大原因是周围村子里的孩童。

在前一段时间疫情结束后，赵振中等人住处附近的几个村庄的人们对李老道和赵振中等人都极为感激，加上老道平时又免费为这几个村庄的人看病，赵振中等人与周围的民众的关系也越来越融洽。一些获救村民携带土特产品到赵振中等人住处表示感谢时，看到李老道等人在教授30多个7岁以上儿童读书识字，就有些村民便想把自己的孩子也送过来跟着学。只是，赵振中考虑到随后就要进入秋冬季节，大家将要忙于秋收，加上石洞和附近的茅屋空间有限，就让李老道把情况向村民解释清楚，并说明年要是能行建好房屋，空间足够的话，会告诉大家把孩子送来一同学习。那些附近家里有孩子的村民听了李老道的解释后，也只能暂时息了心，不过，却都表示建房屋的时候一定过来帮忙。

听完赵振中有关前后事情的解释，周旅学说道：“收留孤儿，开办义学，都是行善积德的义举。太清宫也当襄助。只是一些事情要同宫里其他人商量一下。”

“收留孤儿和开办义学两件事情，虽然不需要太清宫出什么耗费，可还是有麻烦到宫里的地方”赵振中接着说出了自己的目的：“我们想和太清宫签订土地租借协议。协议分两部分，一部分是关于我们现在住处和开垦耕种土地的；一部分是关于南窑那里土地用来兴办义学和将来可能的一些作用。”

“因为要支撑目前这些以及今后可能扩大的人口消耗，我们只能尽力在现有开垦耕作的土地上提高产量，无法达到宫里对供田生产全部自然的要求。不过，每年我们可以将应该缴纳的租子按照当时价格变现成钱物交到宫里以供应用。”

“南窑那里，我们想租用荒地建立义学。当然，可能的话，也想今后在那里做一些经营，毕竟几百人的消耗有些是无法单靠那几十亩地的供给解决的。”

“至于这两处的土地租用期限，我想暂时以15年为限。毕竟等15年后，这些现在的孤儿也基本上都成年了，能靠自己解决生活问题。”

“这些都是你想出来的？”两位长老听了这番解释后，很是惊异，赵善初开口问道。

“我提了点想法，我们大家一起商量的。”赵振中现在可不希望太为人所关注。

“你说的义学，教师从哪里来？”周旅学提出疑问。

“现在只是教授基本的识字和算学，用不着去外面请老师。我师傅、师兄等几人都可以胜任。至于几年后，我想到时候我们应该有能力聘请老师来讲授吧。”赵振中叹了口气，补充道，“我们能减少的开支现在是尽量减少。”

“等会我们和宫里其他人商量一下，要是没什么问题的话，就按照赵小子的意思定下来。要是义学真能在南窑开办起来，那附近聚仙宫里的道人倒是可以帮点忙，教孩童识字。”周旅学叹了口气，接着说道：“你们先在这里等会吧，我和善初去和其他人商量下。”