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第四十一章 人生 该往何处（第2页）

在这个世界上，只有你能成为你想成为的人，你才能真正的开心，只有你成为自己心中理想的人，你才能真正的活在生命之中的。

在孟依然还在意淫之时，蒙蒙老师完全被孟依然的行为，被孟依然说的话，震惊，她真的不知道孟依然以后会怎么样，但现在她相信孟依然绝对会成功。

因为蒙蒙老师是学心理的，她明白，人要真正知道自己需要什么，自己未来的路怎么走，给自己设个目标是多么的难，而且外人面前大声说出是需要多么大的勇气。

其实，人生有一个问题，是必须回答。

那就是，人生该往何处去。

人得一生何处来，这个无需回答；那么我该往何处去那？自己渴望的是什么？自己未来想要什么样的生活？必须了解自己的内心，要不然你这一生将会过的很完犊子。

人生的意义，就在让你的人生过的很有意义！

赵处瞪大了眼睛着孟依然，孟依然给她的感觉很是自信，宛如高山让人只可仰视，绝对是个有气场的小孩子，赵处对孟依然有了新的认识，很深刻。

校长第一意识就是，我从事教育这么几十年，遇到学生，没有五万，最少也得有三万，就是没见过有一个像这小子似的，此子，未来，不是大起，必是大落，特别今天早上的事情也证实了。有几人能挺住马蜂蛰的那？

当然校长现在想的孟依然都不知道，这话要是让孟依然听到了，上来就得削他了，我怎么可能大落了。

这校长阅人无数，还是出来点什么的。而且在以后孟依然的行为也证实了，校长的想法。

校长就是校长，在社会社会上混了这么多年，早都是老江湖了，惊讶也是短暂的，对着整在神游太虚的孟依然道：“我们今天找你来是，因为今天早上你不是让马蜂子蛰了吗？而且你还能挺住不动，让我很佩服啊，我感觉我要是在那里站着，我就不能挺住，所以今天给你搬个特别的奖状。”

就赵处拿个奖状过来给了孟依然，孟依然乍一也没什么不一样的，校长怎么还说是特别的奖状。

孟依然一打开，真是让孟依然哭笑不得啊，上面写着，【挑战极限奖】我操，孟依然心里骂道：这特么是什么奖！”

蒙蒙老师见孟依然那古怪的表情，也过来了一眼，笑开了花，着一脸苦涩的孟依然。

孟依然又对着赵处道：“您不是要给我这个奖状吧？”

赵处一指孟依然手里拿的奖状，说道：“就给你个，挑战极限奖。”

孟依然一脸苦笑的无奈道：“这个，好像、”

赵处打断孟依然的话笑道：“什么这个那个的，给你就拿着得了。”孟依然也无奈的收起来。

孟依然想遁逃的说道：“没事的话，我就走了。”

校长，笑道；“走吧。”

蒙蒙老师也说道：“没什么事的话，我也走了。”

赵处也说道：“没事了，你也走吧。”孟依然走到门口，回头又对着校长和赵处道：“刚才不好意思啊，我冲动了。”

说完又邪笑的离去，蒙蒙老师，在边上，里孟依然很近，到了孟依然那猥亵的一笑。

现在蒙蒙老师真的无法用心理学中的任何东西来解释孟依然这小子是怎么样的了，不知她不明白，现在的校长和赵处彻底迷糊了，根本不明白了，但是校长也开心的说道：“祝你成功孟依然。”

孟依然随声道：“谢谢。”

但是心理却气完了，我不用你祝，难道我就不成功了吗？孟依然现在也无法明白这都是为什么？索性也就不管了。

老子不都说了，道法自然，道是有思想有抱负的人们追求的一种宇宙变化中的法则，自然，顺其自然，以变为变，以求不变中之万变。

孟依然走出房间，蒙蒙老师也跟着出来道：“今天放三天假，三号那天学校开大会，新生入学典礼。”

孟依然又回到平时的喜怒惊险的状态玩笑道；“我这么大个人物，除了我好好的蒙蒙老师，就没个人告诉我那。”

用热忱的态度生活