“嗯,我也有这个想法,这三大纪律八项注意要成为我们黄埔军校的纪律,要让每一学员都会唱都要做到”,蒋校长满意地看了眼唐彻,嗓门可真不小。
“唱得好不好?”,唐彻要是知道蒋校长把他当作个老实孩子,他肯定会委委屈屈地不作声。不会想着出这口气了。
“好!”。
“让六连再来一首好不好?”。
“好!”。
蒋校长抽抽嘴角。这个心知也不是个善茬。
“当兵不拉歌。等于没当过。来就来!”,宋阳拍拍手转过身,当兵的就该是这样,就要唱就要吼,哪能他们那样哭哭泣泣的象个娘们,“九连的弟兄们给咱们下战书了,怕不怕!”。
“不怕!”。
“有没有信心!”。
“有!”。
宋阳双手扬起,“向前!向前!向前!”。
“向前!向前!向前!
我们的队伍向太阳。
脚踏着祖国的大地,
……
我们是人民的子弟,
我们是人民的武装,
……
三民主义旗帜高高飘扬。
……
同志们整齐步伐奔向前方的战场,
同志们整齐步伐奔赴祖国的边疆,
向前!向前!
我们的队伍向太阳,
向最后的胜利,
向民族的解放!”。
这首《中国人民解放军军歌》创作于1939年(原名是《八路军进行曲》),歌词方面宋阳略作了些修改也很符合当前的情状形势,在气势上和意义方面也要比唐彻的那个《军法歌》高出一筹。
“宋阳”。
“到!”。
“这首歌叫什么名字?”。周*恩*来对这首歌显然也非常喜欢。周*恩*来即将接掌政*治部,肩上的担子很重。政*治教育是黄埔军校的重中之重,各方都极为重视,目前的教育方式都是纯理论性的灌输,相对简单枯燥了些,军校学员都是满怀一腔报国热情的热血青年,在这方面不会有太大的问题。但是只做到这样显然是不够的,政*治教育广义上也涵盖了对广大人民群众的宣传教育,在这一方面校方虽然也付出了极大的努力,但效果还是不尽如人意。周*恩*来接掌政*治部,校方对他也寄予厚望,这对年仅26岁的他而言既是信任也是一个非常重要的考验和挑战。如何扩大宣传,如何做到寓教于乐让广大群众乐于接受是一个不小的难题,陈赓他们的那个小剧社已经引起了他和校方的注意,今天的晚会又让他生出了一些想法。