东想西想的,排遣了对考试过分的兴奋,他赶快躺下休息了一会儿。
最重要的,是眼前的考试,考过了他才能和甄语一起上学放学、同进同出,最终达成“回家计划”。
不,他现在的计划应该叫“关爱甄语计划”。
他一定要紧密围绕在甄语周围,在回家之前,就由他来给甄语家人的爱!
午休是短暂的,考试的时间说来也不长。
简固按时醒来,匆匆赶到教学楼下,甄语恰好正要出发。
两人相视一笑,并肩走向了考场。
这天下午是这样,到了第二天,上午和下午也都是这样。
他仿佛提前完成了自己的设想,真的追随在甄语身边……
“说吧。”好不容易憋到考完了,甄语觉着自己有点内伤,结束最后一门就扯着简固来到了僻静的角落,“一会儿我得去食堂,给你五分钟时间。”
“啊?你要和我对答案?”简固感觉越发快乐了,甄语怎么能这么好,“我回忆一下啊。”
“什么对答案!”甄语把简固开始掐算的手指拍掉,“我是让你说,怎么忽然决定转学了!”
“啊……”简固听出甄语语气里的严肃,莫名有种被大哥教训的即视感,“我,就是想转。”
唉,他在大哥面前都没这么怂的啊。
他想从泓展国际转学到二中,首先要符合一系列的条件,要确认这边还有空余的学位,然后才能参加考试。
除了这个,还有个问题。
泓展国际不参与公办学校评级,级别和二中不同。
这方面的条件,他有中考成绩和既往联考成绩压阵,加上母亲热心教育,曾经给二中捐过一栋楼,适当放宽了……
其他方面他绝对都是符合规定的,小学时哄母亲开心考的器乐等级都用上了!
如此不容易,甄语不应该夸夸他吗?
他不是想要夸奖,主要是,甄语怎么后知后觉地生气啦?
甄语看着简固的脸就知道他在想什么:“你是不是在琢磨我反应慢,才知道生气?”
“没有啊,绝对不是!”简固怎么会把“反应慢”这种印象加在甄语头上,甄语多聪明伶俐啊!
“还不是怕影响你考试!”甄语没好气地说,“我忍你两天了!”
“高一那时候有个学生转进来,我们都觉着很新奇,听他说过有多不容易。”
“你肯定做了不少准备,我之前哪能质问你,万一把你说——”
说哭了呢?
说得状态不好发挥不出来呢?
他完全可以忍住,事后再发作,就是劲头多少有点不足。
再者,他还没说什么呢,简固是委屈个什么劲!
难道他还要夸简固偷偷摸摸地干得好?