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第101章（第2页）

的虚幻性，还是他所处的位置，他能够让那些未被冷落的人注意到他的存在。他可

以跟他们交流，他们也会听他谈话。

菲利普回来之后，他让乔所做的第一件事就是，寻找任何一个正在为本市工作

的被冷落者，把他们提拔到掌握权力的位置上。&ldo;他们在自己的部门里永远也得不

到提拔，因为没有人注意到他们，即使机会来了他们也得不到任何人的提名。&rdo;

&ldo;我不能确定谁是被冷落者。&rdo;乔犹豫不决地说。

&ldo;我能，&rdo;菲利普告诉他，&ldo;给我打印一份全市的雇员名单以及他们的个人简

历。我们从这些人里面逐渐筛选一些出来。之后你就可以给他们打电话，让他们到

市议会大厅来开会，向他们介绍我是效率专家之类，让我有机会亲眼看到他们。我

们一旦找到任何人，就可以跟他们谈话，并决定把他们放在什么位置上。&rdo;

&ldo;这之后我们该怎么办?&rdo;

&ldo;看情况再决定。&rdo;

结果证明，市政厅里没有一个受冷落者。

我们简直成为珍稀物种了。

但是这些并没有影响到菲利普的决心。他想出了大量的问题，把它们按不同类

型划分成许多题目，然后把我们召集起来一个问题接一个问题地询问，用我们的答

案做一种他叫做eap的测试，即&ldo;教育能力水平测试&rdo;。他让乔在市议会通过一项

规定，要求沙漠棕搁市所有的学校由学校管区出面主持，在本学年结束之前举行这

项考试。

&ldo;我们可以趁他们还年轻时就发现他们。&rdo;菲利普这样解释。

同时，他和乔打印了一沓一沓人事调查和劳动分配报告，以便识别哪些市政雇

员在完成任务方面以及工作量方面表现得最平庸、最一般、最无个性。菲利普的目

的就是，通过自然缩减以便最终解雇那些工作表现最差的雇员，给那些最优秀的雇

员降级，让他们承担最繁重的任务和主要的工作，提拔那些表现最平庸、最普通、

最像我们的人。

&ldo;具有平庸才能的人应该受到奖励，&rdo;他说，&ldo;这是能使我们得到人们尊敬的

惟一途径。&rdo;我们其他人的日子过得越来越松散了，我们没有一个可以为之努力的

具体的短期目标，我们又开始到处游荡起来，每天晚上进电影院、白天逛商场。我

们出入于昂贵的五星级饭店，在豪华的游泳池里翻江倒海。晚上我们拜访夜总会。