沈悦之心里冒出许多情绪,最多的是惊讶,还有一点欢欣,再有就是懊恼。
谢青阳是抱着怎样的态度来和她说这些呢?是纯粹的好心,还是其他的……这个时候,沈悦之已经不会把新同桌看做那些不屑于与&ldo;学渣&rdo;为伍的人了,心理上的转变莫名其妙,但沈悦之也不是会深究这些的人。
她只知道自己对谢青阳的印象很好,所以就不由自主地把对方往好的地方猜想。
再说,或许根本就没有她想的这样复杂。沈悦之扪心自问,自己了解这个转校生吗‐‐在自己与对方之间只有一个不久后就要散货的同桌关系,连话都没说过几句话的时候‐‐答案毫无疑问是否定的。
既然如此,她又是站在一种怎样的立场上,去揣度对方的心思?
沈悦之:&ldo;……嗯。&rdo;
谢青阳继续说:&ldo;上课的时候老师讲的也算有意思吧,一些分析性的内容只要记住意思就行。一节课好好听的话,背过一半应该没问题。晚自习再复习一遍……当然,这些东西都会忘,是要反复记的。&rdo;
沈悦之的声音坚定了点:&ldo;嗯。&rdo;
谢青阳:&ldo;所以下节课好好听?&rdo;
沈悦之:&ldo;行。&rdo;
谢青阳:&ldo;就先别抄曲璐璐的笔记了。&rdo;
沈悦之:&ldo;行……你说什么?&rdo;
谢青阳很没诚意地转过身子:&ldo;上课了。&rdo;
沈悦之看着她的侧颜,心中五味杂陈。
新同桌在想什么,她果然是一点儿也猜不到啊。
谢青阳所说的&ldo;下节课&rdo;,近在咫尺。
沈悦之看着拿着水杯晃进来,每一个动作都鲜明地表达着&ldo;我要继续说书了你们快听着&rdo;的历史老师,倏忽觉得有趣。
嘉明的课表就是这么奇葩,一周语数外各十节,史地政各五节,另外语文之外的课都有一周一次的晚自习辅导。庞大的课程量造成了一个鲜明的直接后果,即很多时候连着的两节是同一门课。
江湖传说,一些老师会选择干脆把两节课连上一百分钟,说高三生大多也都成年了,提前体验一下大学生活也没什么不好。
从嘉明毕业的学生们:感觉自己被骗了一个世纪,人家大学并不是这样的!明明也是有课间的(ㄒoㄒ)
好在沈悦之还没遇到过这种老师。
她不好意思问谢青阳能不能等自己把政治笔记抄完再借她。连沈校霸自己都觉得这种心态太奇怪,不说别的,如果她真觉得谢青阳人不错,就应该看好对方在新班级里多认识些朋友,而不是只能坐在自己身边感受寂寞沙洲冷。
沈悦之揉一揉眉心,觉得自己实在想太多。
胡思乱想,不如听课。
总觉得这一个上午过去,死的脑细胞比之前两年还多……
在她身边,曲璐璐感动得不知道说什么才好。他光看见谢青阳和师姐讲了几句话,师姐都精神焕发,一副祖国未来栋梁的模样。
应该把师兄弟们都叫来,喝一喝来自江大附中的心灵鸡汤。
曲璐璐胡乱想着,很快收心,跟上老师的思路。
历史老师显然是分三个大框架,政治、经济和文化。
一开始讲的是政治模块,从周的家天下开始。到这会儿是新高三的第三节课,时间线步入秦朝。
谢青阳觉得老师讲的生动有趣,可沈悦之完全不这么觉得。大约真的是底子太差,她听见的每一个名词仿佛都是熟悉的,可再往深处想想,就完全不知道老师在说什么。