一看便不是好朋友的字迹,应该来自对方的双生哥哥,明北。
果然,在收到鹿洛洛一个【?】之后,明南承认是她哥哥写的,又拍过来一道空白题目。
【他在写这个!我看都看不懂!】
看似控诉,实则炫耀。
鹿洛洛盯着题目瞧一会儿,发现自己看是能看懂,就是没什么思路。
想了想,鹿洛洛将照片转发给鹿然。
好朋友有哥哥,她也有儿子!
鹿然很快回复。
【妈妈等一会儿,我看看题目。】
半个多小时过后,鹿然发过来一张写着答案的a4纸照片。
鹿洛洛看了看,发现儿子给的答案过程十分详细,没有不能理解的地方。
她动动手指,将照片转发给明南。
很快鹿洛洛的手机里传来新的好友验证信息。
验证来自明北,表明想要询问解题过程中用到的一个定理。
说起来一起吃过那么多次午餐,两个人连好友都没有加。
这个定理鹿洛洛刚好学过,但理解不深,干脆利落地通过验证,便让对方去找鹿然。
毕竟她的根本目的不是装逼,是朝好朋友炫耀儿子。
于是鹿洛洛收到明北的感谢和明南的问号。
另外一边,鹿然收到明北讨论题目的邀请。
不是……怎么回事?这不是妈妈发给他的题目吗?
单人宿舍中,鹿然怀着满腔疑惑将定理解释一遍,打开笔记本word文档,对《20271112调查笔记》进行更新。
调查者:鹿然;
调查目标:调查者直系亲属,生父;
关键人物:调查者直系亲属,母亲,鹿洛洛。
调查目标:
性别:男;
年龄:不祥(暂定12周岁至24周岁);
长相等级:a(不排除情人眼里出西施可能性)。
嫌疑人1号:沈容;
身份:调查者母亲无血缘关系的堂兄;
异常因素:不合理缺位,未来信息不合理缺失;嫌疑度级别:排除嫌疑(手段,亲子鉴定)。
嫌疑人2号:明北。
身份:调查者母亲闺蜜关系亲密的兄长;
异常因素:未来信息不合理缺失;
嫌疑成立合理性判断:调查中;