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第六十八章纸人张（第1页）

“不让我们出去？什么意思？”

“你意思是说，这教学楼成精了，怎么可能？”

“外面都是雾，看不到出去的路，难道我们被困在这里了？”

众人一听我这么说，立刻从先前那种诡异的情绪中恢复过来，纷纷问道。

我点了点头：“没错，就是你们想的那样，这教学楼成精了，所以搞出现在这个事。”

“至于教学楼怎么成精，这我也不知道，不过可以猜一下。”

“几十届的师生，在这里凝聚心血感情，这是一股庞大的力量。”

“如果再加上一些特殊的环境，就有可能让本来就是死物的建筑，活过来。”

我不负责任的乱猜，反正这里我就是专家，也不可能有人来反驳我。

不过我的猜测，也不是毫无根据。

一些年岁久的物品，被人盘弄久了，就可能产生灵性。

比如玉佩抵灾之类的传说。

当然，这么大的教学楼成精，还是有些太离谱。

但“盘它”的人，也特别多啊，几十届师生呢。

不过我觉得，这东西能成精，一定有其它原因在里面，可能是这里的环境特殊。

不然古建筑多了去了，都成精那就乱套了。

张老师听后，忍不住问道：“那这东西现在的目的是什么？”

我闻言一愣，对啊，这玩意究竟想干什么。

我想了想回答道：“很明显，是上课！先前幽灵教室就是在上课。”

“它是教学楼，本就是为了上课而生，可是被废弃了，可能有些不甘心吧。”

我说着，思路也通畅起来。

“对了，先前教室里那些学生，包括李雪芸，都是鬼，而且都被收拾的挺听话的样子。”

“这东西，收集了这么多鬼，估计是想活人上活人的课，死人上它的课？”

我觉得我说的可能就是真相了。

校长、老李他们听到这里都是眼神复杂。

他们对于这个地方还是很有感情的。

“这么说，这些年出的那些鬼，都被它收集去了？那么我们岂不是要感谢它？”

老李忍不住说道，我看他眼中泪花都要出来了。

很明显，他脑补了很多把自己感动得够呛。

但张老师一个新来才几天的副校长，对这地方可没有什么感情。

张老师思索了一会，又问道：“既然它想要鬼上他的课，但我们都是活人，它带我们来这里干什么？”

“很简单，它已经不满足只给死人上课了，它是一个教学楼，但是只有一个班的几十个‘学生’，这肯定不甘心啊。”

“没有学生，可以自己造啊。活人死了，可不就能上它的课了吗？”