据他所知,留校参加一些运动项目社团的学生确实有平时不回家的情况。
泓展国际条件好,经常搞合宿集训,对高水平运动队这块儿很重视。
他知道甄荣家并非以运动水平自招入学,不过,听说篮球打得还挺不错。
甄荣家积极参加了篮球社的纳新,有可能想在这方面下功夫也说不定。
总之,没见着甄荣家的人,没仔细研究过对方为什么不回家,简固不想鲁莽揭穿对方所谓的“回家周”谎言。
几周未见,甄语就能从二中跑到泓展国际来接弟弟,想来兄弟俩现在关系挺好的。
他不想不负责任地说话,引起甄语的怀疑和不快。
他等下就去调查清楚。
甄语跟简固聊着学校的事,眼见聊着聊着对方情绪就低落了下去,一时真不知道这人在学校里过得是好还是不好了。
按照方才的情况来说,简固的人缘应该挺好啊,人缘好,在校园里待着,总归挺适应的吧。
话说回来,简固从来也没说自己的烦恼是学校里的人际关系,只说自己学习的时候学不下去。
甄语发现了,自己的认知一大半是猜的。
嗐,简固方才说“你猜”,应该没有开他玩笑的意思。
这人是真的性子软傻乎乎,还是大智若愚?
他决定直接问了:“你在学校里待得还好?”
简固不知甄语为何有此一问,乖乖地回答:“挺好的。”
“那学习呢?”甄语明确地问了出来,不过特地压了压声音,“学不进去的情况有改善吗?”
简固看着甄语说这话时微微前倾的姿态,领会到他是在替自己“保守秘密”,不禁为这番做法大大感动。
他不敢对着甄语撒谎,再说自己在说谎上本来也没天分。
“学不进去”的事,他无法完整描述,前因后果也一律省去,若是编的,都没编全乎。
甄语把它放在了心上,两人见面的时候特地想着拿出来问了问。
甄语人怎么这么好。
也太好了吧!
“好、好点了。”简固本想说好多了,话到嘴边紧急刹车,“你呢?学习怎么样?”
“还成吧,应付月考没问题。”甄语向来稳扎稳打两手抓,具体成果如何,就等月考验证了,“你们这呢,月考怎么考?”
二中的话,入学测试、开学测试什么的一应俱全,素来都是:大家过了一个有意义的假期,用考试来做个圆满的收尾。
二中学子向来都不惧考试,基本上只将其看成阶段性考核。
他们的对手从来不仅仅是身边的人。
学习巩固的阶段性对手是自己,大多在老师建议下习惯了进行阶段总结。