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第34章 格局小了（第1页）

“我们第一次发现曲军有外语天赋，应该是上次的月考，他的英语考了90分……”

陈翠娥像被老师提问的小学生一样，不太确定的给出答案。

“不不不，应该更早一些。”

魏建合上笔记本，继续启发陈翠娥：“曲军已经翻译了两部长篇，一首长诗，你们做父母的不可能毫无察觉，天才要用百分之九十九的汗水凝成，谁都不会一下变成天才，曲军小时候肯定就有学外语的天赋，经过多年的刻苦学习终于掌握和精通三门外语，你再想想前几年，或者他小时候的事情。”

“曲军小时候……”

陈翠娥只是一个没有见过世面的家庭妇女，被魏建一通启发变得更紧张——曲军小时候学习成绩太差，因为这个没少揍他，事实证明还是老曲说得对，小孩子不打不成材——哎呀，这些好像不是好话，不能说。

“曲军小时候看打仗电影，学RB话特别快。”

曲怀义及时救场，搜肠刮肚的想起一件事：“别的小孩只会说咪西咪西，死啦死啦地，曲军还会说‘压鸡给给’，五六岁的小孩不懂事，拿个木棍子学鬼子官，被别的孩子揍了一顿，说是打倒RB帝国主义……”

“这个不错，很生动，嗯，后来呢？”

魏建笔走龙蛇，在笔记本上写道——“曲军四五岁的时候就对外语产生浓厚的兴趣，从电影话剧和报刊杂志里学日语……”

“后来没什么特殊的，从小学到上高中，和别的孩子都差不多。”曲怀义很想配合魏建，但是除了一句‘压鸡给给’，曲军小时候的确毫无亮点。

魏建点点头，笔锋一转——“在那个盛行白卷英雄的特殊年代，曲军的外语天赋被埋没了，但他没有放弃，独自默默的学习外语，为了不让家人担心，一直瞒着父母……改革开放一声春雷，终于可以光明正大的学外语，曲军爆发了最饱满的热情，同时自学英语、日语和西班牙语……”

这一段写的特别有感觉，魏建满意的放下笔，继续引导陈翠娥和曲怀义：“曲军学习一定很努力吧，有什么小故事都可以讲一讲。”

“努力学习？嗯……”陈翠娥终于又想起一件沾边的事情：“这孩子特别爱看，每次寒暑假都去二厂图书馆借好几本，看完了就换，看完了就换，那时候家里条件困难，舍不得开灯费电，他就坐在楼道里看，一看一个晚上，半夜两三点才睡……”

曲峰尴尬插话：“妈，这个不好吧，在楼道里看书，不是占公家便宜吗？”

“挺好的，我记一下。”魏建把这个小故事又记到笔记本上，除了看换成了学外语，其他原封不动，然后举着钢笔对曲峰比划道：“艺术来源于生活，但要高于生活，这里要升华一下，明白吗？”

蹭路灯省电费才显得真实，不是问题。

“那好，我也讲个故事。”曲峰领悟的很快：“曲军为了学外语，走路上厕所都在看书，有一次太认真，嘣的一下撞到电线杆……”

旁边的曲军，一脑门黑线。

陈景润走路看书撞到树，你就让我撞水泥电线杆，大哥你够狠！

魏建也合上笔记本，对这个故事很不感冒，陈景润撞树家喻户晓，曲军撞电线杆明显是邯郸学步。

“掉沟里呢？走路看书太专心，掉沟里掉河里都有可能。”曲峰迂回转进，还不死心。

“掉沟里掉河里都不行，模仿的痕迹太重，再想想别的，要有新意。”魏建启发大家。

“我倒想起一件事。”曲怀义努力回忆：“前几年啊，外厂有个工友给了我一盒报废的英语铅字，包括大写小写的26个字母，还有标点符号，拿回家曲军玩得特开心，用印蓝纸盖着印单词，整整齐齐和书上一样……”

“这个也不错，体现了曲军同学对外语的热爱嘛。”魏建在笔记本上飞快的记录。

很不错！

加上这几个小故事，人物形象就丰满了，写好材料拿出去宣称，更有说服力，也更有教育意义。

“曲军同学，还有最后一个问题，请问你作为翻译者，如何评价马尔克斯的《百年孤独》，主要讲一讲这部作品的缺点和糟粕，引导读者正确的分辨。”

引进资本主义国家的文艺作品，都有一个扬弃问题，用批判的眼光指出马尔克斯和《百年孤独》的局限性，才能立于不败之地。

这个我擅长！

“首先我们要承认，《百年孤独》是一部不可多得的优秀作品，有人说《百年孤独》过于追求写作技巧，曲高和寡，对读者不够友好，其实都不是问题，只要把这本书真的看懂了，这些缺点都会变成优点。”