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第34章（第2页）

我的心极乱。我蒙着被子哭了整整好几个小时!

我不知道我做得对不对……现在，同学们都已经睡了，她们为我倒的水已经冰凉，我动也没有动。

我的右手指还隐隐作疼，看来太用力了……

不写了，这是近段时间最长的一篇日记。现在我开始十分强烈地想家……

想妈妈、想爸爸、想弟弟……

还有脾气那么暴躁却忠实的黑子……

2

黄飞准备去拜会罗盘。

今日是11月10日，周三。

做为一名高中的语文老师，今日他应该会在学校。

现在有几个问题必须进行深入分析，然后得出结论‐‐他们是人，是普普通通的芸芸众生，不是先知甚至都不是智者。但面对繁杂的世界，他们也必须时时耗尽有限的心智，去梳理、归纳、判断和下决心。

首先，黄飞昨夜去肖家营的行动，是典型的入室盗窃。肖家会不会已经报案?如警方已立案，那么他们多在兴隆呆一分钟就多了一分钟的危险。

结论是不会。因为他们家丢失的虽是一只密码箱，但里面装着的只是&ldo;作文&rdo;。当然，自昨夜至今，肖家营肯定已经闹得沸沸扬扬。但对于这个窃贼，应该是嘲笑多于愤恨‐‐因为他判断失误，以为密码箱里肯定少不了金银财宝，却不料尽是些一个女孩子写满&ldo;作文&rdo;的大小本本。当然，肖家的狗损失不小，丢了一只门牙，可这更够不上报警的条件。

其次，关于罗盘的情况，他们只能从肖羽于2000年10月所写日记得知。那么他后来是否回到兴隆教书?这就不得而知了。

结论是试试。尝试的方法也简单，打个电话去学校问问就可以了。但以什么身份呢?‐‐因为一旦他在，他们肯定就要短兵相接，真正见面的。那么，他会不会早已得知肖羽已死的消息?黄飞和燕子最佳的身份应该是肖羽的朋友，路过兴隆受肖羽之托去看望曾受她伤害的昔日老师。可如果他早知肖羽已死，那又怎么办?只能是先通电话，套出一些有价值的信息来了。

第三个问题，是燕子的。她对马上有可能去见罗盘，竟感到十分紧张。黄飞告诉她罗盘只不过是个诗人，而诗人是敏感而脆弱的，不会有事。

&ldo;可是顾城不也是诗人么?他就拿斧头劈死了英子!&rdo;燕子的理由充分，以至于黄飞一时无言以对。但没有燕子做伴，黄飞一个逃亡的男人独自去找罗盘，毕竟不便。黄飞便安慰她‐‐

&ldo;怕什么?罗盘再狠毒，还能比狼狗黑子狠?&rdo;

于是，他俩都笑了。

燕子把电话打到中学。

接电话的人说等一等。大约三四分钟，一个男中音在话筒里热情地问：