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第138章（第1页）

只不过是捡捡柴禾而已，就能有烤山鸡吃，那是多大的好事啊！

若是沈青岩没有抓到山鸡，那便会提来几条鱼，在林子外烤了吃。

烤鱼抹上盐巴，那味道也是极香的。

自从陆海康去世后，家里就鲜少能吃上鱼的，所以，趁着出来捡柴禾就开开荤，打打牙祭，小姑娘们都觉得这是非常愉快的事情。

因为一出来就有好吃的，可偏偏不方便带回家给陆鑫，这两个姐姐们心里多少有些愧疚，因此给陆鑫找起野山果就格外上心。

趁着陆春喜他们去干活的功夫，陆春归就跟着沈青岩学习。

沈青岩家里藏书多，他教书的方法与陆春喜不同，就是把那些小人书、连环画，都拿出来一一读给陆春归听，然后再教陆春归上面的生字。

陆春归学得很用心，沈青岩亦很惊讶于自己的教学成果，实在是陆春归很聪慧，教个两三遍，就能记住。

短时间记住不难，最难得的是，隔了几天再见面，陆春归仍然记得清清楚楚的。

在陆春喜那里，是按着一年级课本规规矩矩地按先后顺序教；在沈青岩这里，则是一本连环画、一本连环画地教。

两个人的教学内容自然是相关联不大的，但确实是又有交集重合之处的。

因此，有时陆春喜没教过的生字，陆春喜归居然也会，陆春喜也不觉得奇怪，只在心里认定：陆春归会读这个字，那自然是沈青岩教过了。

而沈青岩没有教过的内容，陆春归会读，沈青岩亦不意外，他也认为是陆春喜这边已经教过了。

这也是陆春归取巧之处，有了两个老师，而这两个老师基本上又不怎么交流，就有了她钻空子的空间，要不然她哪里来的精力去记哪些汉字她学过了，而哪些汉字她还没有学。

于是，在陆春喜这边，陆春归只是学了一个学期的文化水平；而在沈青岩这边，陆春归却已经可以自主流畅阅读小人书了。

沈青岩不禁感叹陆春归的天份之高，陆春归不但天份高，还很努力，在他把家中所有的连环画都带给陆春归读之后，陆春归就提出要开始阅读小说了——不再是那种绘画为主，而是文字为主的书。

陆春归自然是着急的，暑假时间很短，不久就要开学了。若以目前的进度，开学了她只能去读一年级。

一年级？让她一年年地装小学生？而且她一个少女了，去读一年级，她可以不爱面子，但确实没法接受和一年级那些还流着鼻涕的小豆丁们坐在一起，然后一年升一个年级，这也太漫长了！

读书于她而言，只是一个掩饰自己认字的手段，自然是要尽快地读完。

因此，她不得不表现出了一点“天份”，好让沈青岩加快进度。沈青岩又是个外人，更方便把她的天才宣传出去，到时候，她直接入读小学四五年级，也就顺理成章了。

看到陆春归的天份和勤奋，沈青岩敬佩的同时，不禁有些汗颜与心虚，甚至还有些茫然。