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第五卷 第五章 邂逅最美的遇见 五（第1页）

在升入初二的开学典礼上，领导用激动的声音宣读着评比结果：“

文明习惯奖，初一五班！

学习勤奋奖，初一五班！

热爱劳动奖，初一五班！

体育锻炼奖，初一五班！助人为乐奖，……关心集体奖……”

上台领奖的班长程婷婷，跑上台去领了一张奖状，刚跑下来，又跑上台去领第二个奖，刚跑下来，又跑上台领第三个奖，后来她干脆就站在主席台旁不动了。

我们的班级做到了，在各项评比中，我们班的总分全是第一！

我的好班长程婷婷，任何时候她都默默地为班级做着别人想不到的事情。她把每学期得到的奖状都保管好，新学期到来时。她把奖状一溜排地贴在后面，贴不下了，她就贴成半圆形。到初中三年级的时候就贴成了两排。

每次开家长会都有家长对我说：“走进教室，看着墙上挂满的奖状，自豪感就油然而生。”

最难忘的是每学期的评选奖学金的时候。

因为年级有七个班，所以设置了七个奖学金，初二时前六名全都在我们五班上。我们班的文艺委张雅萱，她只差一分就是第七名。结果卷子发下来时，发现有一个地方明显改错了，后来课任老师给她加上去2分，结果，张雅萱和那个学生并列第七。

一年过去了，班级的状况更加稳定，薛婷婷的全科总分遥遥领先，稳居第一。升入初三的开学典礼上，我们五班的师生又一次享受了一年前的荣耀，班长程婷婷也积累了领奖时的丰富经验，站在主席台旁等候领奖，丰收了一叠奖状。

初三开始又多了一门化学，我担心着薛婷婷的精力。

新学期的班会上，我提示，同学们在化学入门时，要多投入一点精力。我鼓励他们说：“语文是我们的强项，化学虽然属于理科，但是它和语文是相通的。语文好比一棵大树，其他学科都是它的枝干。化学是需要记忆的。语文学得好，理解能力强，记忆力就不会差；语文学得好，你分析能力强，就能读懂题意。相信你们一定能把这门学科学好！”

最后，我说：“在发令枪即将响起的时候，你们在同一起跑线上，机会均等。现在卯足了劲，不要左顾右盼……”

多次的的测验和期中考试的成绩告诉我：化学成了薛婷婷的最强项。

我的一口气终于喘过来了，心中的大石头放了下来。

再也听不到有人对我说：“你怎么会选了她，看不出来她有一点灵气啊？”

“你看她体育那么差，一般体育不好的人都不聪明啊！”

“她语言表达能力不行，吞吞吐吐的，思路怎么可能敏捷呢？”

现在，我听到的是一片赞扬：“她怎么这么厉害，当初真看不出来！”听到这个话，我总想到“大智若愚”这个成语。

“你当初怎么选了她的，真是伯乐啊！”

学科增加，负担更重了。我考虑到这几个学生的家庭状况，知道他们不适合请家教，就建议他们到外面去上大课。

他们只想报数学和外语两门。但他们又告诉我：“只要报名，就要上三门！不过费用也不算高，老师你就放心吧，家里还是能承担的。”薛婷婷也跟着点点头。

我对他们说：“那你们上语文课的时候，就写作业吧，这样也不浪费时间。”

他们报的是金陵中学的辅导班。他们还告诉我，他们几个人上语文课的时候都不听，写别的作业。有一次语文老师把他们请到办公室，他们说明了原因。老师并没有批评他们。当年期中考试是全市统考，考后的第一节辅导课前，那位教师又问了他们考试的成绩，然后满意地点着头问：“你们语文老师叫什么名字啊？”

孩子们报出了我的名字。

在一次全市公开课结束之后，金陵中学特级教师，语文学科带头人，大师级别的俞旭初老师的点评精彩至极，听课的老师们手都拍疼了。我壮着胆，向俞老师请教了问题。当他知道我的名字之后说：“哦，你就是三全中学那几位好学生的语文老师啊！”天哪，我惊呆了！俞旭初老师的广博的学识和谦逊的人品真正把我折服了，令我无比的敬佩！