菜价十分便宜,几个先令能买一大堆蔬菜。
附近几个村庄都溜达遍了,爱丽丝也增长了对这个时代英格兰乡村最底层劳动人民现状的见闻。
农夫也是趋利的,这是人之本性,也想着能让子孙后代跳出困在土地上穷困现状,但由于教育程度跟不上,有些人是因为没钱,有些人纯是因为太笨,而&ldo;笨&rdo;也多数因为没有接受过基础教育,没法去学一些技术活,比如你要是做木匠,总得能看懂图纸吧?木匠师傅也不愿收没有基础的学徒,你总得学会拼写才行。
受教育程度严重局限农村人口提高收入,他们只能在土地上找生活,努力耕种,获得极为微薄的收入:要交田租,要自家吃,能用作物资交换的地产所剩无几。
当地教堂倒是开了小学校,教授孩子们拼写,但往往孩子们一来没有定性,总想着玩;二来,学不了几年,10岁到12岁,就得给家里干活,或是出去做学徒,很少有人能一直学到15岁,教育成果不显著。
爱丽丝分别给设立小学校的教堂捐赠了各30镑,这就足够小学校运转一年了。
席德妮便觉得小主人十分善良,试探着问,家里是不是还需要仆人,她舅舅家的次子该到了出来工作赚钱的年纪。
&ldo;他不能再去我家,我家只能有你家的兄妹。&rdo;爱丽丝拒绝了,&ldo;但他可以到安娜表姐家试着做工,厨房帮佣总是要人做的。他多大了?&rdo;
&ldo;13岁。&rdo;
&ldo;会拼写吗?&rdo;
&ldo;学了一点。&rdo;
&ldo;你看,雅各布做我的玩伴的时候才10岁,就已经学会很多单词了,你得知道,肯用功学习的人才会有更好的出路。雅各布以后肯定是我的总管,他的子女都能去上正规的学校,只要他的孩子够努力,几十年后,谁也不会记得你们家是从牛津郡的小村庄里出来的。&rdo;
&ldo;爱丽丝小姐。&rdo;席德妮很激动。
&ldo;你也一样。你以后也是跟着我的,你会是我的女管家,你要是结婚了,以后有了孩子,我也送他们去正规的学校,不过你最好不要生太多孩子,你父母就生了太多孩子,本来要是只有你和雅各布,你们家不用离开坎博恩也能过得很好。&rdo;
席德妮平时经常被小主人洗脑,对&ldo;女人不要生太多孩子&rdo;接受良好,家里子女多的坏处她体会很深,小时候总是吃不饱,半夜饿哭是常事,这可不是什么很好的童年记忆,直到哥哥开始送钱回家,家里的情况才算好了一点。
爱丽丝认为生6个孩子是上限,毕竟这个时代婴幼儿夭折率太高,很难保证孩子们都能活到成年;像奥斯汀家9个孩子都活下来了(乔治哥哥的病是意外,而且毕竟没死),算是很幸运了;雅各布家因为没钱看病,先后夭折了3个孩子。
她当然不可能限制仆人们生几个孩子,你管天管地,还能管人家夫妻上床造人?所以才要机会教育,随时给雅各布兄妹洗脑:孩子要有,但多了就不好了,4个孩子是理想状态,6个孩子也勉强,8个孩子,天哪!想想养大一个孩子你得花多少钱!
算一下经济账,雅各布兄妹就被这笔费用吓到了,纷纷表示还是少而精比较好。
既然到了牛津郡,自然要顺便去牛津大学看望男朋友。
先派了雅各布过去,在牛津大学附近的旅馆租了房间。雅各布看了一圈旅馆,觉得都挺乱的,旅馆的长租住客多是学生,包养着长期或是短期的情妇,还有那种短租几天的,用处自然是你懂的,这种旅馆当然不适合好人家的年轻淑女。
于是在稍远一点的地方租了某家乡绅的小别墅,说是给奥斯汀家的小姐居住,就是奥斯汀打字机公司家的小姐,很顺利的租到了,先付了一周的租金。
到了5月的第一周,凯茜又带着爱丽丝去了牛津大学。
牛津大学数百年前就成立了,几百年来,周边建筑围绕着学校的教学楼和宿舍楼不断增加,整个校区没有围墙,教学楼、宿舍、图书馆穿插着住宅楼、教堂,城区地处泰晤士河河区,泰晤士河的支流查维尔河穿过城区,河面上时有小舟悠然而过。
教堂、各学院鼓楼等较高的建筑多在中世纪就建造完成,当时流行哥特式建筑风格,校区里也就随处可见哥特式的尖顶,又奇异的跟后代的建筑风格微妙统一,独具韵味。
学生们的家长、兄妹来探望也是常事,但只在交往阶段、还没有订婚,出身良好的女孩前来看望男朋友并不多见。凯茜和安娜是都不太懂这期间的分别,爱丽丝则认为男女朋友分隔两地,互相探望是应该的,没有多想。
伊沃兴高采烈的带她在校区里闲逛,指给她看他上课的教学楼,带她去他的宿舍小楼。爱丽丝跟凯茜一起参观了他的卧室,很满意的发现她给他画的肖像就放在床头柜上。
伊沃很乖巧的表示,再也不会弄丢她送的东西。
爱丽丝在牛津大学又待了10天,这才返回伦敦。
途中经过斯蒂文顿,在大哥詹姆斯家住了两天,带侄女安娜一起回伦敦,安娜也到了该去学习淑女教育的年纪了。
回到伦敦后,爱丽丝开始修订新书。
新书书名《绑架恶龙的公主》,讲了一个古怪又有趣的中世纪公主与骑士与恶龙的故事,仍然以脆弱而逐渐坚强的女孩子为主角,本质仍然是成长故事加冒险故事,故事的结尾神转折,令人意想不到。