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第115章 一碟花生(第1页)

曾有一个月之内,林在页面间来回了3次。每一次在开始的时候,他觉得自己是清醒而冷静的,但最终还是不由自主地走到了另一页,在这些次之中,火工头头曾经赠予他一枚钥匙,并且那一次从开始走到最后后悔,哭了无数次。火工头头告诉林,如果一个单位不发展,那么可能在没有建好的时候就已经不存在了;对林而言,林是面临淘汰的型号,如果不能够为单位作出贡献,不能够提升测试水平,满足师生和客户的要求,他只能离开现在的这一页;在这个看似残酷的规则之下,其实红工头头自己也是同样的命运。头说,我与你基本上是一个时代的产物,所以我并不希望你被淘汰掉,而是要想办法提升自己,做出有创新性的成果。王导是严厉了一些,可是你仔细想一下,他的要求你确实没办法完成,所以你就得坦然承认,也没有人有办法帮助你免除这个难关。就算是王导、夏老师他们,权位再高,如果不能够管理好单位,不能够有高水平的研究成果出来,他们的命运与今天你的命运是一样的。所以,你不要感觉大家是亏待了你,而其实,大家一直对你是特别的照顾,按一般的规矩,很多次你都要被流放了,但是你这人又很奇怪,每次你都能够找到回来的方向,然后又及时回来。

你回来对你自己没有什么,但是我们一群人全部为难的要命,因为你回来必然是有某一种力量和理由把你拉回来了,然后我们本来可能已经将学院的人事、你的家庭结构都已经调整了,你一回来,刚到位的新的人就得立刻找一个去的地方安排好,而且随时又得防着你又一次被扣压走。我给你的钥匙,其实是叫你打开你的心锁,你总是觉得别人在为难你,你是否想过你也在不停地为难别人呢?比如说,该你走向下一页的时候,其实也是另一个人该他进来的时候。

林说,那我还没有这么高的觉悟,我既然工作得好好的,怎么能这样一下打进冷宫里。

头说,其实你都根本没有走过边界那里看一下,现在你是肯定不会相信的,等你走过去之后你才会明白。

在边界的一端,你走过去之后,无非是以一个很普通的人又开始了新的生活,比如你会修电脑,那你就找一家电脑店打工挣钱,慢慢再开始做生意;如果你喜欢教学生电脑技术,你就找一家中专去做电脑老师。你走过那个边界并不是那种很痛苦的生与死,而是这个空间里你的任务执行得差不多了,我们就叫你到下一个空间。其中肯定会受一些苦,但是你已经是成人了,不能够养活自己,谋生工作的话,你就是白活了。

这个钥匙有一天你会用到,你想一下你爸爸写过的小说情节,他的描述中是你整天都在一个图书馆中看书和整理东西,然后父母很晚了都盼着你回家。书是知识,那你为什么要看呢?因为你想知道书里的智慧。有了智慧有什么用呢?你就可以解决自己和别人的一些问题。那图书馆是否是你最终的归宿呢?这比较难说,你也穿越了很多次,最终你回到了这里。也就是说,解决问题的答案还是在这页空间才能发现。

王导说,林,你想一下,我为难你有什么好处?无非是产生了矛盾,对我自己的研究也不好,可是,大家实事求是地说,如果你不能够推动你管理的仪器的测试水平,或者为单位作出应有的贡献,你就确实是有愧于自己。所以,你主观上以为是我和其它人在赶你走,其实是新一代的学生他们的能力已经远远高于现代的管理者,一方面,老的管理者不愿意从岗位上退下来,一方面新的毕业生没有工作机会。但是,我和你又有不同,以前你帮过我很多忙,所以我还是愿意给你机会,你把仪器修好了,提升它的功能,及时完成我需要的测试,那么我也愿意你继续待在这里。否则的话,就算将来不是我要赶你走,其它很多人都想赶你走。

林说,那你怎么证实你有资格留在这里呢?你说你研究水平高,那我就可以举例说明你水平不高的地方。王导说,你说说看。比如,你自认为是荧光领域的专家,但是你学生测试的一些谱图有大量的问题,你明明知道但没有作为,这你怎么解释?至少在诚信这一关你就没有做好。第二,仪器一些功能在验收的时候工程师就没有培训好,或者他们买了别的工司的产品,工程师不会用,或者把配件给污染了,这是我没有办法的。第三,你说你是无机化学的教授,那我问你,如果不是你有教参,你会解答书里的问题吗?如果我看了教参我同样有能力去教无机化学。第四,就算你在无机化学上是厉害一些,可是我的本职并不是无机化学,我在电脑技术上敢说是尽职尽责的,你敢说这几台仪器你会测试吗?在管理技术和水平上,我也高于你。

所以,你和头所说的,无非是一些有利于自己的说辞。你无非是想让自己的一个毕业生找到工作,有利于将来招研究生,而你的学生管理仪器后,自然这台仪器就极大有利于你自己的研究。所以,你不见得是一心为公。你是占上风,我没办法和你与头争,但是要说理我未必说不过你。你学生管理荧光仪后,那他怎么管理谁人可以知道,那他的水平怎么见得就比我强,他的工作能力怎么见得比我高。会写论文是科研水平高,但是管理仪器要的是测试水平高,他连测试技术都不会,怎么来讲工作能力?

其后的日子,也是间隔地痛苦,大概每10天左右又要出行一次,最后林决定不再理睬这个规矩,同时他也用实际的行动去证明自己。在工作态度上,还有仪器相关的知识上,给学生一些指导,也照顾他们的测试需求。他每天都按照今天是最后一天来对待。能够快速做好的,就快些完成。

后来林管理的一台仪器光源箱坏了,一台仪器被梁老师和王老师说有问题,正好碰上有经费支持,于是林赶紧报修,和工程师谈技术上的故障可能有一段时间,再谈合同价格又去了一段时间。之后,爸爸做了几次手术,林陪护了一段时间。并且他携带了一些小的仪器设备,对医院的环境进行了测试。从结果上看,医院的住院部里的气体环境是可以的。但是在护理方面有一些问题,比如上一班的护士到了下班时间,病人的问题没处理完成就走了,造成下一班护士不知情;比如空调开得过冷,导致刚做过手术的病人感冒发炎。

王导听了林的说法,气得要命,于是开始盘算怎么对付这个局面。丘老师和许老师也开始为王导建言献策。大地出现震动的迹象。王导说,我要马上安排我的学生去管这个仪器。夏老师说,那不行,我让我的学生管理岂不是更好,解决一个就业问题,仪器使用又更方便了。小红说,阿四,你要小心一点,因为你对这个空间的运行规律并不了解。了解的人也未必救得了你,也未必想救你,你还是少惹矛盾。

苗医生说,从治疗的角度他要经历这一关,就是他内心产生很大的恐惧,而他仍然不紧张,这样他才能够慢慢走向正常的生活。姐姐说,林有一个毛病,一旦他的状态好一些,他就开始想改变规则,而这些规则实施了这么多年,不可能让他一下就改变掉的。

妈妈说,万一林被除掉了会有什么后果;姐姐说,没有什么的,无非是下一版的林又来作您的儿子,生活又变成另一个版本了。妈妈说,他的工资会不会变少?姐姐说,应该不会,工资是讲职称的嘛……妈妈不放心,又问要是王导要报复我们怎么办?姐姐说,在王氏家族,老爸的地位最高,王导只要动手,我们就举办家族会议来罚他。妈妈,觉得放心了一点。

老爸说,如果放走了林,就是放虎归山……。你们想,我们这一页搞了他无数次,他有机会再复原的话肯定要想法子报复的。妈妈说,那怎么解决?老爸说,现在这个版本的林对我们算是比较好的拉,起码是可以有专车接送的待遇了。那我们不帮自己的儿子,将来的林也对我们不敢相信,所以,我们还是要先帮林度过这关。

王导这个人就是火气大,我们就让他败败火。妈妈说,这个好象有难度啵,怎么说他都是有一定修行的人。

爸说,我们就是警告一下他,叫他不要搞乱局面,如果他硬来,我们就让林去败他的火,反正是王导在为难林,让林去对付王导,林肯定是非常乐意。妈妈说,好象行得通,我敢快去配药先……。泻药。

龙儿耐不住了,说我也想有一个工作岗位,姐忙说,还没有到你出道的时候,一边去。

龙儿,哼……

神谷说,哇,看来你老弟搞出的动静越来越大了啵……

兰儿说,没事的,他都不知道死了多少回了,然后又回到我们家里……。然后前面的事情他也记不住,我们一开始肯定是有些担心,后来看看相处没什么问题,就算了。反正,他一界有一界的原因,我们也不想多管。

兰儿说,这次呢,他得罪的领导不是直接领导,所以炎头就无所谓,最好是两败俱伤,两家都管不了仪器,这样他可以让自己的学生进去管理,而且又解决了一个就业指标。

其实关键在夏老师的想法,从技术层面,有一些技术工程师也不一定会,而林可能会,毕竟管理了这么多年;第二,林最近提出的主张比较得人心,就是尽可能全面恢复荧光仪的功能,这样对大家都有好处。

王导说,我想问一个问题啊,象林这样用文字大肆宣传这件事,他要不要负法律责任?夏老师说,他在写小说,你能怎么着。如果你没告着他,顶多他继续他的生活;如果你告着了他,他把你的事全抖出来,你也有麻烦。单就一般大众的思维,只有你搞他,他不太可能搞你。王导说,这样一来我被他钳制着,我心里不舒服。夏老师说,你从懂事开始,哪件事是你觉得舒服的。王导说,那倒是很多。夏说,那林呢?他现在是舒服的事情多,还是不舒服的事情多?王导说,他无法搞清楚事情的来由,所以困惑比较多。

夏说,他显露真实的时候,他的痛苦是最轻的,他懦弱的时候,你们对他的攻击力量是最大的,慢慢地他知道了这些原理,他当然要反制于你们。

王导说,你不要忘了,制约于他你也有份;夏说,但我每件事分析清楚来因去果,他知道而解了困惑,所以他是感谢我。王导说,其实不然,你解释的只有一部分,对你不利的你自然不讲;夏说,那我可管不着,他现在愿意待在我的团队里,那我是没什么可担心的,如果他有二心,一,他瞒不住我们;二,他也不会继续待在我的组里。现在他愿意为我的课题组工作,说明心结还是比较小的。

我对他呢,戒心还是有的,但是非功过由后人一语道破,他对我是功臣,还是罪孽,那老天也自有定夺;学院正值用人之际,他虽然在科研成果上没有突出表现,但是科研的热情是有的,平常有一定的测试量,测试工作也完成了,管理也做得比较好。有一些习惯,要我们慢慢去做工作,帮他纠正过来。有一些做得好的,我们也要肯定。如果单因为他在开发仪器功能上进度比较慢就要责怠于他,那也不公平。

王导说,你这样照顾他,只怕是他不会领这个情。

夏说,他照顾过你的课题组,你又领了他的情吗?不管怎么说,他只要不违法,做一个测试技术专家也是可以的。

王导说,测试技术专家这个怎么讲?

夏说:每台仪器都有自己的特性,多用的测试员会了解;比如拉曼光谱仪,林老师很少去测试之后,实际上拉曼光谱仪已经把小文当作自己的主人了;而荧光仪和CD是由林老师照顾的,所以,这两台是认林老师的。除非这些管理员犯很大的过失,否则我们也不宜经常换人。你想坚持的事情你可以作主,但是学院的立场是这样。

夏说,况且现在林老师在测试技术上也开始了新的开发,维修工作也申请到了14万左右的经费,后续还表态将继续开发更多的功能,仪器室的氛围也比较稳定。维修工作之后,你想做的大部分测试都有了保证,也需要和这些测试人员保持良好的关系。整体上,仪器组的状态还是积极的,我们也不希望再象以前一样大起大落。如果你还是选择攻击林老师,我们也会给他一些必要的提示信息。我们不直接帮他,但我们会对你采取一定的反制。因为你的气势太强的话,我们也无法接受。

再说,他有炎头授权的金钥匙,关键的时候还要由他来打开未来之门;头这样安排,自有他的道理;越是以后,当然你的力量越发强大,因此必须要有人牵制你的力量。我们这一批人的特长和缺点你都很清楚,所以,要平衡实力只能是依靠一个比较客观中立的力量。林对所有的课题组基本持一样的水平来服务,这样在中立与忠诚度上都比较高,所以他比较适合持有金钥匙。你固然可以在很多方面领导走向,但是没有林的合作,你也只能待在这个结界之中,而无法升级到下一个结界。

王导说,会不会林老师他根本就不想离开这个结界?夏说,关键还是要看他对别人的信任有多少。如果他认同大家,自然比较公正,如果他觉得自己有危险,他顾忌就多一些。如果他内心有害怕等因素,同样,他也是无法打开结界的锁。因此,我们对他即要保持一定压力条件下的提升与训练,以便他将来适应一些压力;同时也要及时告诉他一些训练的目的和原因,取得相互的理解和支持。在科研能力上,他自然无法与我们相比,但是在安全能力上他比较强一些。基本上他工作的范围内极少出现安全事故。

就他前段时间的训练强度,已经是比较大的量了,所以我们也只能暂缓这个进程。如果他能够在干扰的情况下保持冷静与理智,那这样的训练就已经成功了。他要突破的最大难关,恰恰是他自己身上很多的习性。而我们只是尝试着去提升他,如果他不能够理解那就只能继续待在这个结界之中。

王导问,如果他选择一直待在这里而不走,那我们岂不是走不了?夏老师说,开了锁之后,他还是有机会选择留下来,按书的记载,这个疆界因为入驻的人和资源越来越少而干涸,其实就是林老师刚进入疆界时看到的样子,很多人都想离开了。但是书里也记载了,林老师留下来之后,疆界再次恢复了生机和成长,资源也重新进行了分配。

夏老师说,因为疆界成长之后就变成结界,所以里面的人有信心和决心的话是可以让结界再次复活,这就是林老师为什么可以多次在这里停留的原因。也就是说,他始终处于一个循环之内,没有向前,也没有向后,所以他越来越适应这个环境。他如何一直停留在这里,相当于他的49天永远不会走完,而49天的意思其实是一种修行,在原来最接近他生活的世界里让他体会生活,学习和成长。(未完待续。)

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