唐泽想,或许自己从来没有真正读懂过沈逸。
他的孤独,他的脆弱,他的悲伤,他的愤怒……原来他有好多种情绪从来没有表现过。他有好多个想法从来没对自己诉说过。他还是第一次看见,一个年轻的孩子会有那么沉重,甚至让他遍体生寒的眼神。他没读懂过他的孤独。唐泽想道。
就像他从来不去尝试阅读沈逸看的那些书,不会在他对着书本露出悲伤表情的时候试图理解,也不会看他做的乱七八糟的读书笔记。原来不知不觉间,从思想上来说,他已经很难读懂他了。
沈逸站起来,放开了唐泽。他说:&ldo;你回去上课吧。我自己会处理好的。&rdo;
&ldo;嗯。&rdo;唐泽有些怔然的看着他一个人走远,他的背影看起来没有方才那么激动了,但是比方才却显得更远了。就好像每走一步都不能再回头了似的。
唐泽的心里,忽然生出了一点恐慌。
&ldo;早上为什么打架?&rdo;
沈逸不吭声。
&ldo;哑巴了?听说今早挺能说的啊?&rdo;班主任绷着脸说道。
沈逸抬起头觑了他一眼,继续沉默。
&ldo;不吭气是解决不了问题的。&rdo;说出了和唐泽类似的话,班主任继续说:&ldo;你不说出口没人知道你想什么东西。&rdo;
沈逸动摇了。
一直以来,哪怕是重活了一次,加起来的这些年,他的内心深处始终潜藏着一种命定般的孤独。很多时候,他并不相信有人能理解他的想法,也从来不试图去表达。就算是此刻班主任对他说,不说话没有人知道你在想什么,沈逸仍然不知道该如何叙述自己的想法。或许,就连他自己也很难确切的去描述自己的内心。
权衡了一会儿,他尽量用正常的语言对班主任说道:&ldo;他侮辱人。&rdo;
&ldo;怎么侮辱了,侮辱你了?&rdo;
&ldo;他,侮辱了女同学。而且说的话很难听,不堪入耳。&rdo;沈逸回想起早上,仍然感觉愤怒。
&ldo;你英雄救美呢是吧?人家骂了几句你怎么就上去打架了?把你能的。&rdo;
&ldo;不是。如果您在,您也会想揍他的。&rdo;
&ldo;你看看你,什么德性。&rdo;班主任恨铁不成钢的叹了口气,沈逸则是在他愤怒又带着责备责备又带着心疼的眼神中彻底败下阵来。
&ldo;我老早就知道,你跟唐泽两个人,唐泽看起来是能说能做的,实际上闹不出事儿来。你,平时乖呢,不吭气,真做什么事情能把个人气死了。犟啊,死犟。你们一个个的,还把我气死了呢。&rdo;
沈逸看着班主任的脸,鼻尖微微地酸楚起来。
班主任对他很好,因为太好,沈逸才觉得愧疚。他后悔自己早上在班上打架吗?再来一百次他也不后悔。但是他唯独受不了班主任包容又责备的眼神。里面的关心常常让他觉得无所遁形。他的性格就是明明知道身边的人会担心他,还要坚决的去执行自己想做的。在不回头的固执中,他也感觉内疚。
即使告诉自己所有后果一力承担,仍旧会牵动身边人的心。这是沈逸最不想看到却不得不看到的事情。
&ldo;你晓得人家在哪呢啊?&rdo;
&ldo;啊?&rdo;
班主任嫌弃地瞥了他一眼,拿起竹竿就敲他的大腿,摆摆手赶他:&ldo;去去去,校长办公室等人个去。&rdo;沈逸一脸蒙圈的转过身子,班主任越想越气不过,又朝他屁股来了一下。