“这倒没事,我也可以写。反正我们两人半天能够搞定!”
钱茗做起事来确实也比较利索,也认真,所以这两人是好搭档,当方雨韵听到钱茗答应她的方案时,心里也挺高兴的。
可是班里的几个调皮同学却常常来说这件事,因为老是看到隔壁班的墙报评上奖,就自己班里的,一次都没得过。
他们也不知道内里的原因,对方雨韵和钱茗颇有微词。
方雨韵也没跟他们说什么。
他们关注墙报的比赛情况,就说明他们是在看墙报的,这就达到了预期的效果。
当然,方雨韵也没有完全忽略他们的反应,她终究还是调整了一些墙报的布局,使得整体看起来不至于太满,太挤,并且还多增加了些花儿的插图,这样一来,也有些面目一新之感。
3
为了使墙报更受同学们的欢迎,方雨韵跟钱茗商量,要做一次调查,让同学们写出来他们对墙报的期望,包括想看什么样的内容、多久出一次、版面风格怎样、是否希望在比赛中获得名次,等等。
同学们对这次调查很欢迎,几乎每个人都反馈了意见上来。
有的说:“要有一些励志的文章,正好是切合我们的学习的。介绍一些学习经验什么的。”
有的说:“多加点时事要闻也好的,考试会考,看黑板报就当复习了。”
有的说:“平常学习都那么忙,看墙报就来些轻松的吧?幽默故事,或者笑话,都好的。”
有的说:“多画些赏心悦目的插图,课间的时候可以调节心情。”
也有的说:“写写我们身边的事吧,有些亲切感。”
还有的说:“不管怎么说,要争取比赛得奖!”
大家你一言我一句,发表了好多看法。
真想不到,同学们还挺爱参与的。
根据同学们提的建议和意见,方雨韵和钱茗又对出墙报做了些调整,尽量地加上些同学们爱看的内容。
当然,众口难调,不可能都按着大伙的建议来,比如说,写身边事就有些困难,因为没有人专门去写稿子。
调整后的墙报果然引起了同学们的兴趣,每当课后,总有几位在墙报前看,还时不时地相互讨论一下。
看来,他们也是理解方雨韵和钱茗的苦心的,确实是希望把黑板报出好,为同学们提供些课间读物。
这份出墙报的工作,方雨韵几乎在整个初中阶段一直在做,她的主要风格也一直没什么大变,还是倾向于把版面安排得比较满,分享的干货很多,从而让同学们在两个星期内有多一点内容可以看。
方雨韵的天资算是高的,在忙碌的学习之外,她还负责了那么多班干部工作,而且成绩一直拿第一名,妥妥的一名佼佼者。
她的认真与坚持,在出墙报这件事中也能看得出来。看小说,630book。cc