没办法,快期末了,幼儿园也有测试。
虽然这些测试很轻松,也不影响即将到来的假期,但不参加肯定是不行的。
除了基本的文化课以外,幼儿园还有额外的才能测试。
简单来说,就是考特长。
迟哆哆这次选的是书法。
一群老师面前,小姑娘举着毛笔,郑重其事地准备开始写字。
来评分的老师有几个是初中部的,看见迟哆哆拿着毛笔的架势,忍不住笑了一声:“这孩子还挺会摆架子的。”
在他们看来,一个幼儿园的孩子,是不可能写的出什么毛笔字的。
毛笔字对力度的要求非常高,一个幼儿园小班的孩子,连笔都不一定抓得稳,更别提力道了。
“也别太认真了,你以为是你们班的吴西语大小姐呢?”另一个初中部的老师语气里是掩不住的艳羡:“我听说她的书法作品在大赛上拿了好多奖,还被公开展览了呢。”
“吴小姐是天才,不一样的,”先头说话的老师脸上止不住地笑:“家教又好,想没出息都难啊。”
“我听说,有个宣传片想找吴大小姐拍?”另一个老师凑过来问:“好像来头不小的呢!校长都出来接待了!”
“你这消息还挺灵通嘛,”吴西语的班主任推了推眼镜:“是有这么回事,宣传部的,难免郑重一点。”
另外的老师一惊:“宣传部?那确实是了不起。”
能和宣传部扯上关系的,都是堪称国家门面的节目或者片子。
尤其是近年来,文化输出不断加强,宣传部主持了不少极具代表意义的节目和影片,收到了广泛好评。
如果真是宣传部找上门,那可真是太有面子了!
吴西语的班主任笑而不语,脸上是藏不住的骄傲自豪。
吴西语身世显赫,作为京都四大家族之一家的小姐,她是含着金汤匙出生的。
不但如此,她的各项才能都很出众,饱读诗书,气质脱俗,堪称完美。
班主任一直很以这个学生为傲。
他正想着等吴西语去拍宣传片了,自己该怎么把这件事低调地宣扬出去,就听见旁边的老师疑惑地“嗯?”了一声。
他循声看过去,就见迟哆哆已经收笔了。
发出声音的这位老师,是唯一一个认真看了迟哆哆动笔的人:“这小姑娘动作很到位,看起来还真是会写的啊。”
“可能在瞎画吧,”班主任不感兴趣地收回视线:“等待会你看看就知道了,一定是一堆鬼画符。”
那位老师还真有点感兴趣,不等迟哆哆说写好了,就赶快走了过去:“你叫哆哆是吧?我能看看你写的字吗?”
迟哆哆看了这个老师一眼,觉得大人们有时候真是爱说废话。
我今天来写毛笔字不就是给你看的吗?
你不看难道要用耳朵听吗?
那老师不知道小姑娘正在心里腹诽自己,看她默许了,就自顾自凑了上来。
不看不要紧,这一看,就让老师瞬间瞪大了眼睛。
“这,这是你写的?”