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第126章（第1页）

唯一?一?个老师打?了半勾，给了一?分的字，是“一?”。

陆泽：“……”

陆泽觉得，这个“一?”字，八成也是这孩子瞎画的，瞎猫碰上了死耗子，撞上了一?分。

第二部分是认图。

在?一?组图片里找不同。

这一?部分，陆泽几?乎没抱任何希望。

星星这孩子的脑回路，清奇到除了她自己，谁也理解不了，因此，陆泽也不知道为什么星星会在?警车，消防车，玩具车里，把警车给圈出来。

大概是看?它不顺眼。

剩下的就是最后一?部分算数，也是陆泽疑问?最大的。

明明这孩子那天算得都很好，甚至最后一?题的难度比幼儿园正常算数题难度都要高，没理由会算不出来的……

陆泽把卷子翻篇，只见一?页五道的算数题里，只对?了一?个。

问?的问?题都很简单，都是十以内的加减，或者?是四十加四十这类的加法变形篇。

对?于星星来说，应该不是问?题。

然而试卷上的结果，除了数数匹配，其他的都是错的……

也不是说错，就是她的结果令人疑惑。

明明是五，她不写?五，就画了五个1，或者?准确地说，是五个竖杠

“这些?你?不是都会吗？”

陆泽疑惑，“你?为什么要写?成这样?呢？”

星星：“我不知道怎么写?。”

陆泽：？

这是什么新型的问?题。

会算，但是不会写?？

陆泽看?这卷子上，她不是故意不写?，而是她真的不会“写?”？

这就跟小孩子会背诗，但是不认识字一?样?？

但是背诗这种情况，一?般都是孩子在?耳濡目染的环境里，被爸爸妈妈给教出来的。

但是星星这孩子，到底之前是生活在?什么样?的环境里，才让她不认识字，不认识数字，却会计算两位数的三连加……

陆泽皱眉。

这不合乎小孩子的成长的正常轨迹……

两天后。

陆泽按照跟老师约好的，带着孩子去幼儿园见老师。

一?起商量商量星星这孩子的学习问?题。

一?路上，陆泽都在?考虑，如果学校真的因为这一?次测验就降低了星星的评分，导致她最后没法再继续留在?这个幼儿园里，他该采取什么样?的补救措施……

陆泽的脑子，永远都在?向前看?，遇到问?题找解决办法，废话都不带多说一?句的。

透过后视镜，陆泽看?见了车后座上的星星。

小姑娘正自顾自地棒棒糖，看?着窗外的风景，整个人都乐呵呵的。

完全不觉得考三分有什么问?题，也不觉得成绩不好有什么问?题，倒显得他们这些?大人焦虑过度了。

大概小孩子就是这样?的吧，美?好也美?好在?这里了。