班主任倒是清了清嗓子让这些叽叽喳喳的小同学乖乖的闭上了嘴巴。
很显然班主任那洞察人心这招倒是拿捏得死死的。
王安安看着原本乌泱泱的,恨不得往她桌子椅子上贴的这些人也是直接回到了自己的座位上乖乖的坐好了。
班主任此刻也是来到了受众多班上小朋友喜欢的王安安小同学位置上了。
她看着王安安老同学,那一如既往精湛漂亮的折纸小物件,也很是满意说着:“大家都学习王安安同学,这学习能力,都知道举一反三了不错不错!
大家都好好以王安安同学做榜样,我也不要求大伙儿十全十美。只希望你们能够把我的数学做到像人王安安同学一样,举一反三就行了。”
王安安说班主任人精,那也都是有原因的,你看看现在这学个折纸的都能扯到数学上,这不是人精,那谁是人精呢?
王安安心里默默吐槽着,但这下苦的可是大家伙了。可偏偏这个时候他们也无力反驳?他们能说什么呢?人王安安同学压根就没有参与进来,却无师自通的会折比他们做的更好更精致的。
说到底还是要怪老师,不教他们难的。
好在班主任并不知道这些小朋友心里到底是怎么想的,要是知道了对方的心声的话。步入中年的班主任很有可能被这心声气得心梗!
她难道不想吗?但是她也要照顾其他动手能力弱的小同学的!这要是弄个难的,这不打击小同学对折纸的积极性?
不过班主任并不知道,所以上面的话也就不会说了。
班主任这次还是照常一样,将王安安小同学的折纸作品和自己选的几个小朋友的作品选为了优秀作品。
大家但是对这个结果并没有问题,毕竟班主任教的也确实只是入门级简单的折纸了。
大家只要跟着班主任的步骤做下去,几乎都不会太差的,所以大家的作品也都是大差不离的。
班主任表扬了这节课优秀作品小朋友的名字,以为自己就再说几句激励众人的话,这节课也就这么过去了。
但事情往往没有她想象的那般简单,班主任听着一声软软糯糯的声音喊了一句“报告”。
班主任见是班上的三好学生兼语文课代表的宋柔。也只当对方是想上个厕所,便让对方讲话了。
“老师,我觉得王安安同学的作品不能评选为优秀作品。”
宋柔的话音刚落,就让班主任还有全班除王安安,都怔愣了起来。
大家都不太相信对方会说出这样的话来,毕竟在他们心中这两人关系可是公认的要好的呀!
班主任倒不像这些小同学,也是立马反应过来,依旧还是言笑晏晏:“宋柔同学,这话怎么说?”
“王安安同学的作品确实很优秀,但是这并不符合老师您教给我们的折纸的内容。”宋柔又说:“如果以王安安同学另类别样的作品出彩,那这样对我们其他同学来说就是很不公平的。我们大家可都是按照老师您的要求一步一步来的。”
宋柔虽然是说替同学们讨公道,但却变着法的为自己讨要个说法。看小说,630book。cc