江景遇生无可恋地提袋子,抽空冲陆暖冬摆了几个可怜兮兮的表情。
这会儿伯母也把车停好,开门下车。
两位家长在前头寒暄、互相恭维。
包揽高一高二年级第一,确实有互相炫耀的资本。
两个孩子在后头讲悄悄话。
江景遇说:“你知道我们这叫什么吗?”
“什么?”陆暖冬很配合地问他。
“如花似叶,年年岁岁,共占春风。”
陆暖冬不可思议地盯着他,“怎么还有你这么拉仇恨的?”
江景遇反过来问她,“你不觉得这是真话吗?”
“是。可是……”陆暖冬话未尽,便听到江阿姨叫她。
“暖冬,你想学文,有没有考虑走艺术方向?我记得你的钢琴弹得很不错。”
陆暖冬摇摇头,谢绝好意,“没有。钢琴可以是爱好,不可以是职业。”
可以是爱好,不可以是职业。
江景遇翻来覆去地重读这句话,他也这么觉得。
他的确喜欢小提琴,可从未想过以此为职业。
因为这个爱好,并非他自主选择。
他拉小提琴的初衷,不是那么纯粹。
时光退回十二年前,也是这样一个明媚的春日。
江母带着江景遇去听小提琴演奏会。
最开始听的时候,江景遇还很新奇。
后来听烦了,他想退场,可妈妈不让。
“景遇好好听,小提琴的琴音多么优美,你用心感受。”
江景遇并不想听,可又不能提前离场,他便只能乖乖待在座位上等最后一首曲子拉完。
听完所有曲子后,江景遇听到他妈妈问他,“你觉得小提琴曲好听吗?”
直觉告诉他,他不能说一点儿负面词汇,他说:“嗯,挺好听的。”
妈妈果然高兴起来,拍板道:“那你以后学小提琴吧!”
后来,江景遇开始练琴。
日复一日的相伴让他喜欢上小提琴。
他考级、参加各种比赛都是源于妈妈给予的压力。
扪心自问,他没有一丝一毫在小提琴上竞争的想法。
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