“杏啊,你猜我运见谁了,你肯定想不到,我跟你说啊,实在是太巧了。。。”
“闭嘴,现在是上课时间,好好学习”
。。。。。“哦。”一句话打断了龙马所有的热情,立马阉了了下去。
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“同学们大家好,我是你们的国语教师,也是你们的班主任相信你们也认识我了,那么现在我再来做一下简单的自我介绍。。。。”平冢静老师走进教师以后霸气的一拍桌子,看见同学们都看向她后点点头然后开始说道。
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“杏啊,你说‘她’到底是怎样当上老师的?这么暴力不讲人权怎么就没人投诉呢?”龙马偷偷的跟旁边杏小声说道,这里就为大家介绍一下班里的座位情况,班里呈现六六大顺座位(嗯,人很少),一张桌子隔着一条过道,一排共有六张桌子,共有六排。。。。。。。。。。。。而龙马和杏是坐在一起的,虽然隔着不远的距离但也是在一起吧。。。。。。。。。。。。而且是在第一排,第一排也就算了只要不惹老师的注意,自己过自己的就好,关键的就是龙马和杏正好坐在老师的眼皮子地下,当时龙马就不愿意了立马去找老师投诉。
“你这么优秀的成绩当然是要特殊关照喽,怎么,不愿意?”平冢静老师一脸微笑
想起这件事龙马就头疼,原本不用学习就可以考个好成绩是自己唯一的优点,龙马也为此自豪,以前的老师们也拿他无可奈何,杏常常为此嫉妒。。。。。
可是在这个班里全都是按成绩排名的,也就是说这个班里全都是尖子生,来自不同学校的获得全校前几名的尖子生,而这个班里也是按成绩分配座位的,当龙马第一次到自己的座位后立马就不愿意了,开什么玩笑,自己可是猪脚。,当然要坐到。。。。
可惜这个不满在平冢静老师噼里啪啦的手指摩擦后被镇压了。。。。。。。
顺便说一句龙马和杏坐在一起的理由是他是全校第一,杏是全校第二。。。。。对此杏表示很不满意,怎么才得了全校第二的成绩,龙马也很不满,为什么自己唯一的优点现在却变成缺点了?。。。。。。
也就是说。。。。。
“龙马,你对我有什么意见吗?”平冢静老师目视着在自己眼皮子底下的龙马。。。。。
。。。。。。。,“没有,没有,我只是讨论老师您介绍自己的方式真是与众不同,别出心裁,创新有趣。。。。”
“好了,安静,记住这是上课时间,有什么事下课再说”平冢静老师打断了龙马的话。
“是,老师”龙马立马安生了,能让龙马尊敬的老师并且称之为老师的很少,一般只有两类,分别是以“爱”感动龙马的,和以“暴力”来使龙马屈服的,很显然平冢静老师就是后一种,别的。。。。。龙马根本就不鸟它们,所以说龙马根本就是一个欺‘软’怕‘硬’的人。
“还有,杏,你给我看好他,别让他给我惹事”
“好的,老师”
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从那以后,班里的人都知道了班里有一个人是老师眼中的刺头,老师们都很‘照护’他,而这正是龙马杨明全校的第一步。。。。。
“我该怎么办才好?”这是龙马现在唯一思考的问题,俗话说不在沉默中爆发就在沉默中灭亡,如果龙马就这么默默忍受的话。。。。。龙马觉对会变成另一个龙马的就不再是原来的自己了。。。。想想都好可怕!
既然如此。。。。。。哎!想不出什么办法好麻烦!龙马无力的趴到了桌子上,但是。。。。。
“龙马,你把老师刚才讲的句子翻译一下”刚趴到桌子上老师的提问就来了,还真是不安生,龙马用幽怨的眼神看了一眼平冢静老师然后开始翻译了。。。。。
“嗯,不错,好好听讲,不要走神,听见了吗?”
“哦”