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第一百五十章自证清白（第2页）

有文化就是不一样！

怪不得老师总是逼着孩子们努力学习呢！

这学习好了，就是不一样。

张结构听了，也是别提多感动了。

没想到一直对自己非常严厉的班主任，居然在这样的大是大非面前，极其地袒护自己的学生。

当然了，人民教师敢于如此顶撞，甚至是教训人民警察，也不是没有原因的。

因为这些警察当初也都是这个学校的学生。

而且那个年代，教师都是自带光环的！

那是在社会上非常有地位的。

不像后来，动不动就师生恋啊，做出很多丧德败行的事情出来，把整个教师行业的整体声誉全部都给毁了。

而且，的确，越是后来，教师的行业越像是一个工作了。

教书育人，也变成了只教书不育人了。

十年树木百年树人！

百年工程，也变成了急功近利的高考成绩了！

师者，所以传道授业解惑者也！

现在是既不传道，也不授业更不解惑，能不能剩下“者也”两个字都不一定了。

估计能剩个“也”字就不错了！

但是，毕竟张结构赶上的还是好老师。

“龚所长，鉴于韩警官与本案有着许多的利害关系，我们强烈建议撤销韩警官对于本案的参与资格！”（班主任赵老师）

“并希望人民警察能够一视同仁，慎重审查我刚才所说的那两点！”

“我并没有开玩笑！”

“韩警官在询问我方学生的时候故意使用诱供等极其恶劣的手段，这是针对未成年人的极其恶劣的行为！”

“并一再使用砍杀等词语，误导我的学生，这明明就是一起严重的斗殴事件，却被韩警官说成是恶性杀人事件！”

“韩警官有严重误导社会舆论的行为，我严重怀疑，这些同学的口供都是在韩警官的误导下完成的，我需要贵所重新安排警力进行口供收集工作。”

赵老师这思路，这语气，这胆魄，这一身正气，佩服啊佩服！

“嗯！那个，老师，其实我是有证据的！”（张结构）

说着，张结构就掏出了一盒磁带。

是的，只有一盒磁带，他是舍不得拿出来一台随身听，这要是被没收了，他不得亏大了啊。

等这事儿完了，非得想办法好好地感谢一下自己的班主任，还有教导主任，还有学校。

都太给力了！

等几位民警同志利用办公室的录音机，听完磁带里的内容的时候，韩警官所说的一切都不攻自破了。