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吃饱喝足，沈奕看起来明显有精神多了，这节课也听得很认真。

下课之后，赵军把一张分组表格发下去。

“祈洛同学给我提了一个建议，我觉得特别好，所以我打算从今天开始让你们按小组学习，彼此之间互相监督，这是我拟定的分组表格，没意见的同学就在上面签字，有意见的同学课间操到我办公室商量解决对策。”

表格很快就传到了沈奕手中。

分组的形式很简单，就是一对一，一个成绩较好的同学辅助一个成绩稍微逊色的同学。

不出意外，沈奕被分到了祈洛手中。

沈奕支着下巴，眸光落在表格上填空的位置上。

前面的同学多数都是同意的，在表格后面打个勾，又签上自己的名字。

只有少数几位同学在后面打了叉。

沈奕在打钩和打叉之间犹豫了一小会儿，忽然打了个饱嗝。

他揉了揉有些鼓起来的肚皮。

那就看在这顿早饭的面子上，勉强打个勾吧。

他在对应位置签上自己的名字。

这一切尽收祈洛眼底。

所有的发展方向都在朝着他预期的方向发展。

脸上也随之添上一抹满意的笑容。

作者有话说：

谢谢“淑女的糖果”的打赏（）

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那我谢谢他？

学习小组确定下来之后，祈洛也就有了名正言顺的机会管教沈奕的学习态度。

下午最后一节惯例是数学小测。

因为老师不在教室监督，班级的纪律很差，答案已经漫天飞了。

沈奕本来就不会写多少，看到有答案更加不想动脑。

他跟前面一个有答案的同学招招手：“你抄完，待会儿传给我。”

那同学食指中指并拢抵在太阳穴的位置，朝他挑了挑眉，算是应允了。

过了几分钟，那份答案果真传了过来。

沈奕正要伸手去接，中间却忽然插入另一只手。

这手骨骼分明，手指纤长，能看到蛰伏在皮肤之下的血管脉络。

祈洛捏着那张已经有些皱巴巴的纸巾，用力一扯，就往自己的方向带了过来，“自己写，不可以抄答案。”

沈奕张了张嘴，想要反抗来着，忽然想起分组的事情，把气焰压下来，他嘟囔道：“我又不会写，靠自己就只能交白卷了。”

“不会写可以来问我。”

“那好吧。”沈奕把卷子推过去，他用笔大刺啦啦在近乎是空白的卷子上指点江山，“这里不会，这里也不会……还有这里。”