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第40章（第2页）

「咦?怎么没看到赛跑这一项。」

「啊，那个列入〈大家一起预备，跑!〉这个项目里了。」

「干嘛用了个拐弯抹角的名字?」

「因为有人提意见说，〈赛跑〉这个词会刺激小朋友的竞争意识，让人感觉不好。」

「竞争会让人感觉不好?但不管怎么跑，到终点时不都会决定名次?」

「我们不决定名次。因为自己的努力比名次更重要，努力的孩子都是第一名。」

玄太郎吃惊地扬起眉毛。

「那这个〈有山有谷比赛〉又是什么?」

「啊，那个是指障碍赛跑（19）。」

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（19）「阵碍赛跑」的日文为「防害物竞走」，「残障」的日文为「障害」，两者都用到「障害」因此说出口时显得敏感尴尬。

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校长的视线一落在玄太郎的下半身，立马弹到天花板上。

「也是有意见说，〈障碍〉这个词会助长小朋友的差别情感……」

「你这个、该死的混账王八蛋!」

啊，不要!闪过此念头的一瞬，美智子捣住耳朵，但受到怒雷直击的校长则大大向后仰。

「不要刺激他们竞争意识、不要助长他们差别情感，这根本就是把臭烂的地方盖起来假装不知道啊!在这世界上，不管你到哪，每天都要竞争竞争竞争!现实生活中就是确实存在着身体有缺陷的人，而且既然能力和外表有差，当然就会有优劣。怎么能不在孩子还小的时候教他们这些呢?口口声声跟孩子说你们每个人都很特别，把每个人都捧上天后放到社会上去，然后你们就自以为这算尽了教育的责任了吗?」

「不，不是，那个是……」

「就是有你们这种人办这种教育，害人一遭受人生的巨浪冲击，没两下就被打趴了。一旦不能好好善用自己的力量，就会整天做白日梦来欺骗自己。这样下去越发走投无路后，就会把自己关在房间里一步也不踏出去。本人当然会娇生惯养，但把人调教成那样的就是你们!」

「不是的，因为文科省的指导要领……，宽裕教育……」

「什么宽裕教育，全是胡说八道。那是因为该教的东西没教就多出空闲来，你们这些白痴竟把这个和宽裕搞混，还在那边扯什么鬼话!」