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60 第六十章 笔下留情（第1页）
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第二天早上，吃完饭，曾真和夏灵凤分手，各自到自己的考场。
曾真的考场在第一考场，夏灵凤在最后一个。
夏灵凤来到考场，坐在最后一排。
考试很规范，训话，分发稿纸，分发试卷，预备铃响，开始考试。
语文题真的是太简单了！
字音题，字形题，辨析词语，标点符号，古文阅读，也是书上的，实词和虚词的用法。
夏灵凤这段时间练的字，也想看看效果如何，就不慌不忙的用正楷字书写了起来。
这时的监考还不像往后的监考那么严格，监考老师是可以到处走动的。
前排坐着的监考老师走到夏灵凤这里，看到她一手漂亮的正楷字，简直惊呆了！
那时称赞人的字漂亮最美的话就是：“你的字简直像钢板刻的一样！”
那监考老师半天回过神来，对夏灵凤说：“你的字比钢板刻的还要好！”
前排老师就慢慢地走到后排，对那老师窃窃私语，用手指指夏灵凤的位置，然后，慢慢地踱到前面来，坐下监考。
然后，后排的老师也踱过来，看了看夏灵凤的试卷，看了看她的字，朝她悄悄竖起了大拇指！
夏灵凤就知道有这样的效果，沉稳一笑，继续做题！
看到作文，夏灵凤一笑，这是典型的记叙文。好吧！那就写记叙文吧！
《我最难忘的一位老师》
我最难忘的老师当然是林意心。怎么写才能让这篇作文出彩呢！夏灵凤明白：要让一篇作文出彩，最重要的是字。
字迹工整，足够吸引老师的眼球，成功的第一步。
这个字我已经有了。
我这段时间拼命练字，就是为了考试的这一天。
先吸引老师的注意力过来，那么开头，一定要开门见山。不要拖泥带水。
虽然这样说，但是开头秀几句优美的句子，那也是必须的。
对，先抒情，先煽情。
“回忆可以是一种醉人的感觉，回忆可以是一份难得的甜蜜，回忆可以是一种对人生的反思。
而我今天就将这份回忆带来的人生的思考，献给我最难忘的恩师—林意心。
、、、、、、、、”
接下来就是写对林老师的印象和林老师的争吵，夏灵凤用了先抑后扬的手法，
人们不是常说，文章来源于现实生活，还得高于现实生活嘛！
我还得用点艺术手法才是。
那就让事情集中起来，逐步逐步让林老师的形象高大起来。
因为写的是真情实感，所以下笔灵感如泻千里，快收不住了。好在，夏灵凤还是有一份理性的，最后，又来了一段排比句抒情。
“您不是演员，却用你那渊博的知识，生动的话语吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让那知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，却用你那锐利的刻刀剔除了心灵的杂草，塑造着健康的灵魂。
……老师啊，老师，我怎能把您遗忘！”
