经过几天的相处,简耀觉得江昭虽然话不多,从来只有一副表情,看上去生人勿近……但也不是说不上话。
相比而言,他比班里有些成绩靠前的学生好多了。
虽说在大部分学生中间,成绩不会成为交流的鸿沟,但难免有些学生拿这当招牌,靠分数将同学划成三六九等。
这种情况在实验班出现的更多,郑孟阳高一的时候就跟他吐槽烂了,什么害怕被人超过所以被问题目假装不会,甚至还要假惺惺地相互吹捧,整的跟宫斗剧似的,搞得他对实验班都有点阴影。
不过江昭没像郑孟阳说的那样,有人找他要作业他都会给。
虽然放纵他人也是一种冷漠的表现,但江昭又不太一样。
就比如他现在将各科作业一并递给周宣怡的时候还不忘提醒一句:“这次数学作业周测应该会考。”
意思就是你别光顾着抄,抄完半点印象都不留。
但周宣怡关注的角度清奇,一脸惊愕地瞪圆了眼睛:“卧槽,什么周测?”
“数学周测。”江昭说。
“……???”
这回答约等于没有,周宣怡还是一脸懵逼的表情,简耀在边上解释:“老师不是说了,高二开始每周都要考数学,周四下午考,周五早上就能出成绩。”
周宣怡问:“今天周几?”
简耀:“四。”
“……”
看着周宣怡的表情从一脸懵圈变成一脸蛋疼,简耀没忍住笑得肩膀都抖了。
“你还笑得出来?”周宣怡抡起卷子就要打人,猛地想起这卷子不是自己的,又恹恹收回手,转瞪简耀。
那表情让简耀更想笑了,正好老师还没来班上,他直接笑成一头鹅。
鹅笑到一半不小心瞥到江昭在看他,笑容瞬间僵到脸上,笑声也霎时噎住。
“睡觉也能听到老师说话?”
这话江昭说的很平淡,仿佛是不经意的一问,但给简耀的感觉就很微妙。
两个人虽然是同桌,但大部分时候都是互不干涉,除了第一天简耀主动要了次答案,之后交流几次都是周宣怡带起来的话题,两人没再正面交流过。
江昭本身不怎么主动搭理人是一方面,主要原因在简耀。
毕竟这人占了他的窝,前段时间还发生了那么尴尬的事——那件事他已经暗示自己忘了。
总而言之,他对江昭印象一般,并不想跟他建立什么友谊关系。
可能过段时间换了座位,他们除了交房租收房租以外不会再有任何交集。
江昭问这话让简耀有些意外,同时也有点不爽,好像在讽刺他,但说的也确实没错。